比例的意义_修改).ppt

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比例的意义

你知道国旗的长和宽吗?

103长5米,宽米。长2.4米,宽1.6米。长60厘米,宽40厘米。长15厘米,宽10厘米。长和宽的比值是多少?5:=2.4:1.6=60:40=15:10=10333322223

我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.

操场上的国旗:2.4:1.6=教室里的国旗:60:40=2.4m1.6m40cm60cm

2.4︰1.6求出它们的比值,你发现了什么?60︰40==或表示两个比相等的式子叫做比例。

103长5米,宽米。长2.4米,宽1.6米。长60厘米,宽40厘米。长15厘米,宽10厘米。你还能从四面国旗中找出哪些比例?

15∶10和60∶40能组成比例吗?你是怎样判断的?判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。

比4︰6比例2︰3=4︰6比和比例有什么区别?﹋﹋﹋﹋﹋﹋由两个数组成,是一个式子,表示两个数相除。由四个数组成,是一个等式。表示两个比相等的式子。

智慧城堡加油啊!

我来填一填1.表示两个比()的式子叫做比例。组成比例的4个数叫做比例的(),()叫做比例的外项,()叫做比例的内项。2.用8、3、6、4这4个数组成一个比例是()3.甲数是乙数的5倍,那么甲数:乙数=()4.写出比值是0.5的两个比是()和(),它们组成比例是()。

6.12的因数有(),用其中的4个数组成一个比例是()。7.12:9的比值是(),1/3:1/4的比值是()把这两个比写成比例为()。8.在3/8=12:32中,两个外项是()和()。

二、火眼金睛判对错。1.是圆的周长与直径的比值。()2.只要两个比的比值相等,这两个比就能组成比例。()3.20:4是比例。()4.任何两个比都可以组成比例。()5.比例就是比。()6.因为1:5=0.2,0.2:1=0.2,所以1:5=0.2:17.5:9和1/9:1/5能组成比例。8.比例表示两个比相除。不比值相等的比相等的式子

选一选。1.下面的式子中,()是比例。A.3+6=4+5B.18/3=0.6/0.1C.27÷9=1×32.能与1/6:1/8组成比例的是()A.6:8B.1:6C.4:3D.3:43.下面4个比中能组成比例的是()A.0.3:9/2B.3/4:1/6C.0.5:71/2D.1.2:1.64.大圆半径是6厘米,小圆直径是6厘米,大圆周长和小圆周长的比与它们半径的比()组成比例A.能B.不能C.不一定思维拓展:1.甲数是丙数的4/7,乙数是丙数的5/6,甲、乙、丙的比是():():()

2.请用6、12、15再配上一个数组成比例,看能组成几个?3.一个比例式中,两个内项都是质数,它们的积是34,一个外项是这个积的20%,请你写一写这个比例式?

6∶10和9∶15判断下面的两个比能不能组成比例.6∶9和9∶1220∶5和1∶4∶和6∶40.6∶0.2和∶

判断下面的两个比能不能组成比例.6∶9和9∶12所以:6∶9和9∶12不能组成比例.因为:6∶9=9∶12=≠

判断下面的两个比能不能组成比例.所以:6∶10和9∶15能组成比例.因为:6∶10=9∶15==

15:10=60:40在这四面国旗的尺寸中,你还能找出哪些比可以组成比例?长2.4m,宽1.6m.长15cm,宽10cm.长60cm,宽40cm.15:105:=5:=60:40

1、下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。(1)6:10和9:15(2)

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