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通往广场的路不止一条读后感实用

通往广场的路不止一条读后感篇1

读《通往广场的路不止一条》有感

《通往广场的路不止一条》这篇文章写的是,一位孩子的父亲带着她爬上教堂塔顶告诉了她一个道理:“通往广场的路有许多,生活也是这样。如果你发现这条道路不能够到达目的地的话,就可以再走另一条路试试看!”之后,这位女孩一直把父亲告诫她的话记在心间。

在父亲的引导下,她成功地破解开了人生中的两道难题。最后一段,写了父亲的话让“我”一生受用不尽,通往广场的路不止一条!

其实,我们的日常生活中,也有许多像这样的事例。当我们用一种方法行不通,就可以再用另一种方法试试看。这让我想起了一件事,那天,我正坐在书桌前,仔细地做家庭作业,那时已是深夜了,可我还在为那道百思不解的数学题而头痛。我试用了加法和减法,还是行不通。这可怎么办呢?唉,明天上学后,孟老师肯定会批评我不动脑筋的,可能还要在同学面前出丑的。正当我烦躁时,妈妈走了过来,和蔼地对我说:“你再好好想一想,还有什么方法,你没有想到?”我重新思考,想了原没想的方法。这时,我好像发现新大陆,激动地对妈妈说:“我会做了,应该用乘法解决。”妈妈笑着对我说:“对了,你很聪明。”我高高兴兴地把正确的答案写了上去。

读了这篇课文后,我明白了一个道理:成功是一种尺度,只要带着希望出发,成功就离你越来越近,顽强意志可以让你克服困难,当经历了苦难后,再一次冲破艰难险阻,通往广场的路就会又多了一条。

(安徽省长丰县实验小学五(7)班啸闻)通往广场的路不止一条读后感篇2

课文中的“我”有一个梦想就是做一个服装设计师。通过“我”的细心观察和大胆想法,慢慢的朝着梦想靠拢。

但是通往成功的路并不平坦,常常会有荆棘相伴。“我”想起了父亲说的一句话:假如你发现走这条路不能达到目的地的话,就可以走另一条路试试!”最后“我”走上了成功之路,实现了梦想。“通往广场的路不止一条”课文中的一个普通比喻却有着一个不普通的道理。告诉我们当你突然发现这样做不能达到目的地时,不要气馁,应该马上换一种新的方法去尝试。就像我们解应用题一样。

记得上星期老师布置的回家作业中有一题目,已知一个等腰梯形的周长~面积和高,要求得出它得腰。我信心百倍地去解题,利用了老师刚教过得公式,可是怎么也不行。后来我就换了一条思路,通过了方程和梯形面积得公式结合,终于解开了这道题。

读了这篇课文让我懂得了做任何一件事情都会有很多方法,一种不行就换另一种,直到达到目的为止。通往广场的路不止一条读后感篇3

读了《通往广场的路不止一条》后,我深受启发。

这篇课文讲述的是作者伊尔莎·斯奇塔尔小时候,她的父亲带她爬上教堂高高的塔顶。他们向下观望时,看到蜘蛛网般交叉的街道,条条都可以通往罗马广场。父亲告诉她;“通往广场的路不止一条”。生活也是这样。假如你发现走这条路不能你达到你的目的地的话,就可以走另一条路试试。”

此后,作者一直把父亲的教导牢牢记在心中。这篇课文使我想起了一个故事:有两个孩子,一个想当画家;另一个想当音乐家。可想当画家的孩子眼睛瞎了;想当音乐家的孩子耳朵聋了。当他们在埋怨命运的不公时。恰好有位老人听见了他们的抱怨,叫他们换一下理想。他们眼睛一亮,开始了新的追求。渐渐地,他们反倒觉得这样更好,因为可以把心思集中在一点上。后来,耳朵聋的孩子成了名扬四海的画家;眼睛瞎的孩子成了饮誉天下的音乐家。

这篇课文使我懂得了:当一条路走不通时,千万不能灰心。首先要有决定去走另一条路的信心和勇气。人就是在此路不通,走彼路;彼路不通,再走另一条彼路的不断探索中逐步接近目标,走向成功的。也许另一条路不那么直接,但几经周折,还是能达到你的目的地;而且比原先更快的到达目的地的捷径。通往广场的路不止一条读后感篇4

读了《通往广场的路不止一条》这篇课文,我受益匪浅。

文章主要讲了:作者在人生道路上两次身陷困境、面临挑战时,想起了父亲曾对自己说的话:“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”父亲的教诲是作者得到了“走另一条试试”的灵感和勇气,从而走出了困境,获得成功。

是啊,通往成功的路也不止一条。世界上的路有千万条,在我们遇到困难时,这一种方法行不通,就可以用另一种办法解决。

一次,我正埋头做数学题。忽然,一只“拦路虎”挡住了我的去路。我思来想去,也没有想出解决方法,固执的我还一直徘徊在其中。这时,我突然想起刚学的课文《通往广场的路不止一条》,心想:对呀,我为什么不可以换个思路想一想呢?说干就干,我换了个思路。真是“柳暗花明又一村”啊,我立即茅塞顿开

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