单细胞生物课件鲁科版生物六年级上册.pptx

第二节单细胞生物;核心素养与教学目标：;草履虫;细菌：;酵母菌：;衣藻;眼虫：;变形虫：;想一想：;自主学习课本65页，思考以下问题：;总结一：单细胞生物;【跟踪练习一】

1.下列不属于单细胞生物的是（）

A.衣藻B.细菌C.病毒D.眼虫

2.下列不属于单细胞动物的是（）

A.草履虫B.变形虫C.酵母菌D.喇叭虫

3.下列哪一单细胞生物没有运动能力？（）

A.酵母菌B.草履虫C.衣藻D.变形虫;单细胞种类繁多，形态结构和生活方式差异很大。它的形态结构怎样？它们又是怎样生活的呢？;下面以草履虫为例，了解它的形态结构，探讨它是怎样生活的。;（1）从草履虫培养液的吸一滴培养液，放在载玻

片上，用肉眼观察草履虫。;;低倍镜下观察草履虫的形态和运动。;;总结二：观察草履虫;【跟踪练习二】

1.将含有草履虫的池水置于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的表层，原因是草履虫需要（）

A.阳光B.二氧化碳C.氧气D.养料

2.用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）

A.便于计数B.增加营养C.限制草履虫运动D.增加温度

3.分析说明题：在观察草履虫的应激性实验时：

（1）在载玻片的一端滴一滴清水，另一端滴一滴草

履虫的培养液，并把这滴清水和这滴草履虫培养液连

通起来，用放大镜观察草履虫最终聚集在（）。

（2）如果在草履虫培养液的边缘放一小粒食盐，用

放大镜观察，草履虫最终都聚集在（）

（3）上述实验说明动物的应激性使它趋向

（）刺激，逃避（）刺激。

;

;草履虫的结构和功能

;草履虫的生殖：;运动：纤毛（在水中旋转前进）

呼吸：表膜（吸氧气，排二氧化碳）

消化：口沟（食物进入），食物泡（食物被消化）

胞肛（排出食物残渣）。

食物进入草履虫身体消化及排除的途径：口沟、食物泡、胞肛

排泄：收集管（收集体内多余的水分和废物）

伸缩泡（排除体内多余的水分和废物）

生殖：细胞的分裂生殖;【跟踪练习三】

1.草履虫进行运动的结构是（）

A.纤毛B.伸缩泡C.表膜D.收集管

2.小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是（）

A.细胞核B.液泡C.食物泡D.伸缩泡

3.草履虫的表膜不具有的功能是()

A.保护B.呼吸C.排泄D.消化

4.将草履虫放在清水中，它不会由于过度吸水而导致细胞涨破，其原因是（）

A.草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等；

B.草履虫有细胞壁，限制了细胞的过度吸水；

C.收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分；

D.草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分。;5.草履虫体内物质的运输是依靠（）

Ａ.食物泡的流动Ｂ.细胞质的流动

Ｃ.纤毛的摆动Ｄ.伸缩泡的收缩

6.下列不是草履虫特点的是（）

A能自由运动B具有细胞壁

C对刺激反应灵敏D以现成有机物为食

7.观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（）

Ａ培养液的中层Ｂ培养液的任意部分

Ｃ培养液的表层Ｄ培养液的下层;1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料;3.单细胞生物与发酵技术：;1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体健康;2.有些单细胞生物在水体中过量繁殖会造成灾害：;总结四：;总结：;达标检测;4．草履虫消化食物的结构是（）

A．口沟B．细胞质C．食物泡 D．伸缩泡

5．制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为（）

A．将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡

B．限制草履虫的运动，便于观察

C．限制颜色的反差度，可以进行对比观察

D．与草履虫比大小

6．草履虫体内不能消化的食物残渣排出体外是通过（）

A．收集管B．伸缩泡C．表膜 D．胞肛

7．草履虫体内多余的水分排出体外的途径是（）

A．食物泡B．伸缩泡C．胞肛 D．口沟

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