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《器乐基础》（大号）课程教学大纲
课程名称：器乐基础（大号演奏实用教程）课程类别（必修选修）：必修课
课程英文名称：（）
总学时周学时学分：其中实验学时：
先修课程：
授课时间：周五下午：授课地点：艺术楼
授课对象：级音乐教育
开课院系：教育学院(师范学院)
任课教师姓名职称：张礁副教授
联系电话：
答疑时间、地点与方式：周五下午艺术楼
课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（√）
使用教材：《大号演奏实用教程》——编著；—北京：，
黄德山中国青年出版社
教学参考资料：《中央音乐学院大号考级教程》——黄德山主编；中国音乐学院考级委员主编。北京：
人民音乐出版社，
课程简介：
本课程是音乐学专业的必修课程，也是一门以实践性训练为主的专业基础课程，对学生的
影响具有非常积极的作用。学习乐器，特别是管乐器，能锻炼、提高人的身体各部分之间的协调运动和控
制能力，还能提高学生的听觉能力，以及听觉的分辨能力。因为管乐器对身体的协调性和音准性的要求非
常的高。本课程教学的主要内容是：学生通过本课程的学习和实践，深入了解大号的基本知识与次中音
号基本训练方法。切实提高演奏及音乐作品的能力和鉴赏水平，进一步提高学生自身的艺术修养，发展
一专多能，开阔学生的音乐艺术视野，使学生在今后的音乐教育工作和表演中更适应实际教学与艺术实践
的学生应要。
课程教学目标本课程与学生核心能力培养之间
、基本知识与演奏技能目标：的关联(授课对象为理工科专业
学生的课程填写此栏）：
通过本课程的学习，使学生能简单了解大号基本构造，发音原□核心能力.
理，发展历史及应用；掌握正确的演奏姿势，持号方法，培养良好的□核心能力.
□核心能力.
学习习惯；能够演奏篇幅较大的练习曲和各类长号作品；具备对次□核心能力.
中音号作品的理解能力和大号演奏中的音乐表现力；具备在实践中□核心能力.
灵活运用这些知识与方法的能力。□核心能力.
□核心能力．
、学习过程与方法目标：□核心能力．
通过大号基本训练和学习不同类型的次中音号作品使学生提高
小号的演奏能力：通过学习练习曲使学生了解和掌握大号的基本演
奏方法如呼吸、连音、吐音、音阶的练习方法。通过学习不同程度的
乐曲和练习曲使学生提高大号技能的综合能力，以及对音乐的表现
力。
、演奏过程中情感、态度与价值观发展目标：
学习大号表演与大号音乐审美的基本原则、大号音乐文化中的
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情感与价值观，培养学生良好的审美情趣与审美能力；学会独立分析
处理与准确表现大号音乐作品；进行合奏训练，培养与他人合作的能
力及组织课外音乐活动的能力；在大号学习和教学实践中掌握青少
年长号教学的基本规律和基本方法。
理论教学进程表
教学
周次教学主题教学的重点与难点教学方式作业安
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