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小儿惊厥后护理查房PPT课件
2023-12-23
目录
CONTENTS
引言
惊厥的病理生理
惊厥的护理评估
惊厥的护理措施
惊厥的康复护理
惊厥的预防与控制
引言
01
02
通过本课件的学习,医护人员可以了解小儿惊厥的常见原因、症状、护理要点以及预防措施,提高对小儿惊厥的护理水平。
本课件旨在介绍小儿惊厥后的护理知识,帮助医护人员更好地理解和处理小儿惊厥的护理问题。
惊厥是一种常见的儿科疾病,表现为突然发作的全身或局部肌肉抽搐,伴随意识障碍。
惊厥的原因有很多,包括感染、代谢异常、脑部疾病等,需要根据具体情况进行诊断和治疗。
惊厥对患儿的身心健康有很大的影响,因此及时有效的护理和救治非常重要。
惊厥的病理生理
如脑膜炎、脑炎等,由于炎症刺激脑部神经元,导致异常放电,引发惊厥。
感染
代谢异常
脑部损伤或疾病
如低血糖、低钙血症等,由于体内离子或化学物质失衡,影响神经元正常功能,导致惊厥。
如脑外伤、脑肿瘤等,由于脑部结构异常或损伤,引发惊厥。
03
02
01
惊厥的典型表现是突然发生的全身或局部肌肉的强直性和/或阵挛性抽搐,可能伴随意识障碍。
抽搐
部分患儿在惊厥时会出现口吐白沫的情况。
口吐白沫
部分患儿在惊厥时会出现双眼上翻或者斜视的情况。
双眼上翻或者斜视
根据病因不同,可能伴有发热、呕吐、腹泻、呼吸困难等症状。
其他伴随症状
惊厥的护理评估
观察法
询问法
实验室检查
影像学检查
01
02
03
04
通过观察患儿的症状表现,如抽搐、意识状态等,初步判断病情。
向患儿家属了解患儿的既往病史、家族史、用药情况等,以获取更全面的信息。
进行必要的实验室检查,如血常规、血糖、电解质等,以协助诊断。
在必要时进行影像学检查,如脑电图、头颅CT等,以了解脑部病变情况。
在患儿入院时,对患儿进行初步的观察和询问,了解病情概况。
初步评估
详细评估
制定护理计划
实施护理措施
在初步评估的基础上,进行更详细的观察、询问和实验室检查,以明确诊断和病因。
根据评估结果,制定针对性的护理计划,包括病情监测、症状处理、生活护理等方面的内容。
按照护理计划,对患儿进行全面的护理,并密切观察病情变化,及时调整护理措施。
惊厥的护理措施
惊厥发作时,应立即解开患儿领口,使其平卧,头偏向一侧,以免呕吐物堵塞呼吸道。
保持呼吸道通畅
避免一切不必要的刺激,保持室内安静,禁止家属随意搬动患儿。
保持安静环境
监测患儿的生命体征,观察惊厥发作的持续时间、频率和程度,以及伴随症状。
严密观察病情
对于高热引起的惊厥,应采取物理降温措施,如使用冰袋、温水擦浴等。同时遵医嘱给予药物降温。
降温护理
在患儿抽搐时,应保持安静,避免强行约束,以免造成患儿骨折或脱臼。对于持续抽搐的患儿,应遵医嘱给予镇静剂。
抽搐护理
对于年龄较大的患儿,应给予适当的心理护理,缓解其紧张、恐惧的情绪。
心理护理
对于持续惊厥的患儿,应警惕脑水肿的发生。遵医嘱给予脱水剂治疗,并严密观察患儿的意识状态和瞳孔变化。
脑水肿预防
惊厥发作时,应保持患儿呼吸道通畅,避免缺氧。对于严重缺氧的患儿,应遵医嘱给予吸氧治疗。
缺氧预防
惊厥的康复护理
认知训练
通过游戏、图片、故事等方式,刺激患儿的思维和记忆力,提高认知能力。
语言训练
针对惊厥引起的语言障碍,进行发音、词汇、语法等方面的训练,提高语言表达能力。
运动训练
针对惊厥引起的运动障碍,进行肢体协调、平衡、力量等方面的训练,促进运动功能恢复。
给予患儿足够的关爱和安全感,缓解紧张、焦虑等情绪,促进心理康复。
情感支持
通过正向激励、奖励等方式,纠正患儿不良行为习惯,培养良好行为模式。
行为矫正
鼓励家长参与患儿的康复过程,共同制定康复计划,提高康复效果。
家庭参与
日常护理
指导家长如何照顾患儿的日常生活,包括饮食、起居、卫生等方面。
惊厥的预防与控制
03
避免诱发因素
家长应了解惊厥的诱发因素,如体温过高、感染、情绪激动等,并尽量避免宝宝接触这些因素。
01
定期进行体检
家长应定期带宝宝进行体检,以便及时发现潜在的健康问题,如低血糖、低钙血症等,并采取相应的预防措施。
02
保持健康的生活方式
家长应确保宝宝有足够的睡眠、饮食和运动,以增强宝宝的体质和免疫力。
1
2
3
在惊厥发作时,家长应立即让宝宝平躺,解开衣物,保持呼吸道通畅,以免发生窒息。
保持呼吸道通畅
在宝宝惊厥发作时,家长应避免宝宝摔倒或撞伤,可以将宝宝周围的危险物品移开,保持环境安全。
防止受伤
如果宝宝惊厥发作持续时间较长或反复发作,家长应及时带宝宝就医,以便医生根据具体情况给予相应的治疗和控制措施。
及时就医
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