（新插图）人教版二年级数学上册 第1课时 长度单位 角的初步认识-课件.pptxVIP

第1课时长度单位角的初步认识义务教育人教版二年级上册总复习9

知识回顾长度单位认识厘米认识米认识线段角的初步认识认识角认识直角认识锐角和钝角

测量比较短的物体时，用（）作单位，测量比较长的物体时，用（）作单位。1米＝（）厘米厘米米100厘米和米

1.线段是（）的，可以测量出（）。直长度线段2.画一画：（1）画一条4厘米长的线段。（2）画一条比5厘米长2厘米的线段。（3）画一条比5厘米短2厘米的线段。（画一画略）

顶点边边我们都学过哪些角？一个角有几个顶点，几条边？一个角有一个顶点，两条边。我们学过锐角、直角、钝角。角

锐角钝角直角说一说这些角的名称。

锐角钝角直角把这些角从大到小排一排。

画一个直角（从给出的点和一条直角边画起）。

在这个钝角的内部，从顶点出发画一条线，把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角？会有几种不同的情况？我发现了3种情况。锐角锐角锐角钝角锐角直角(画法均不唯一）

米厘米厘米米（3）一棵树高6（）1.在括号里填上“厘米”或“米”。(教材P102T5)巩固练习（2）故事书宽15（）（1）床长1（）90（）

2.量一量下面纸条的长度。（）厘米。6

3.将正确答案的序号填在（）里。（1）下面可以用来计量物体长度的单位是（）。①米②角③分④时（2）教学楼大约高15（）。①米②厘米③分④元①①①米②分③元④时（3）一节课的时间是40（）。②(教材P104T9)

4.先估计下面两条线段的长度，再量一量实际长多少厘米，填在括号里。4cm8cm(教材P105T10)

5.分别说一说下面的图形中各有几个角。4个角3个角4个角2个角

6.以下边的点为顶点，分别画一个锐角、直角和钝角。锐角直角钝角(教材P105T11)(画法均不唯一）

7.填一填。锐角有（），直角有（），钝角有（）。①⑤③④②⑥

（1）右面的图形里有几个角？哪几个角是直角？答：有4个角。8.（2）在图形里加画一条线段，使它增加3个直角。(教材P102T6)

课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？

课后作业完成本课时相关练习。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。