四年级语文下册《四时田园杂兴》（其二十五）课件（共31张PPT）.pptVIP

******四时田园杂兴（其二十五）《四时田园杂兴（其二十五）》作者：范成大新课引入学习目标1.会写4个生字。（重点）2.想象画面，感受画面美。（重点）2.抓住关键词，理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。（难点）学习目标范成大(1126年6月26日—1193年10月1日)字至能，一字幼元，南宋名臣、文学家。他的诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。主要作品：《夏日田园杂兴》《喜晴》《卖痴呆词》等。作者简介听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。字词学习请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。整体感知【四时】【杂兴】【梅子】【麦花】【蛱蝶】随兴而写的诗，“兴”这里读xìng。蝴蝶。一年四季。试着把词语和意思连起来！梅树的果实，夏季成熟，可以吃。荞麦花。荞麦是一种粮食作物，春秋都可以播种，生长期很短。花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。字词学习字词学习杂感书写指导：上下都要扁，中间一横要长，小字的竖与横交叉、下边撇和点外展有力。杂zá结构：上下组词：杂志杂乱无章造句：爷爷闲暇时，经常随意写一些杂感。音序：Z部首：木字词学习稀稀落落书写指导：禾字要窄、上撇短、下横稍往上拉，希字上边要小、布字要宽、下竖要长。稀xī结构：左右组词：稀疏稀客造句：田野里。稀稀落落地开着几朵小红花。音序：X部首：禾字词学习蜻蜓书写指导：虫字要扁小、下横往上提，青字窄长、上边宽、三横中下横最长、月字要窄。蜻qīng结构：左右组词：红蜻蜓蜻蜓点水造句：大雨过后，许多蜻蜓飞出来捉蚊子。音序：Q部首：虫字词学习蜻蜓书写指导：两边高中间低，先写壬字、后写廴，廴的横折折要窄、撇稍长、与捺交叉。蜓tíng结构：左右组词：蜻蜓点水红蜻蜓造句：同学们复习时，千万不要采用蜻蜓点水的方法。音序：T部首：虫字词学习指名读古诗，同学互评：字音是否正确，停顿是否得当。整体感知四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。诗意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。精读品析《四时田园杂兴》描写了哪些场景？讨论交流：精读品析梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。这两句诗，诗人从景物的颜色、形状等方面写出了梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀的特点。描写出了夏季南方农村的景物特点：有花有果，有色有型。精读品析日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。“无人过”从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。精读品析这是课后第2题哦！正午时分，太阳高高在上，篱笆影子随着太阳升高越来越短，路上没有人经过。四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶飞过。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。读下面的诗句，说说你眼前浮现了怎样的情景。精读品析拓展延伸四时田园杂兴（其一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。梅子（金黄）麦花（雪白）杏子（肥）菜花（稀）日（长）篱落（无人过）蛱蝶（飞）四时田园杂兴热爱田园的宁静总结思考《四时田园杂兴》描写了初夏江南农村的景色，表达了诗人对田园生活的热爱和对农民辛苦劳作的同情。总结思考中国古诗语言凝炼含蓄、韵律和谐优美、意境深邃高远。这是一首田园诗，让我们体会到了田园风光的美丽。课堂小结总结思考******