2021—2022年度广东省职业院校学生专业技能大赛网络系统管理赛项（高职组）竞赛规程.pdfVIP

2021-2022年度广东省职业院校学生专业技

能大赛网络系统管理赛项竞赛规程

一．赛项名称

赛项编号：GZ-32

赛项名称：网络系统管理

赛项组别：高职

二．竞赛目的

本赛项旨在融合世界技能大赛的技术标准和规则要求，通过大赛让参赛选手

经历一个基于完整工作过程的检测，使参赛选手熟悉并掌握世界技能大赛的技术

规范和行业技术标准。通过竞赛来检测教学水平，引领和促进职业教育教学改革，

促进与世界最新水平接轨，营造崇尚技能的社会氛围。

网络系统管理岗位上的人员主要工作在商业和组织机构中，包括网络运营中

心、互联网服务提供商、数据中心等工作场所；为用户提供日常IT业务运营，支

持广泛的IT信息服务：用户业务支持、故障排除、设计、安装与升级操作系统、

规划网络应用、配置网络设备等。此外，网络系统管理人员有责任与用户进行专

业的工作交互，以满足用户的信息化需求，确保IT系统和网络服务的连续性，并

对IT系统的运营和网络服务的开发提供建议和指导，以提升IT网络信息系统的

管理效能，推动组织向前发展。

通过大赛培养参赛选手在企业真实项目环境下进行网络规划与实施、配置网

络设备的基础信息、搭建网络与部署信息化系统的方案、搭建移动互联网与实现

无线网络优化、实施出口安全防护与远程接入、搭建网络服务与配置企业应用、

完成网络设计与规划等信息化全网融合领域的核心技能；同时培养选手的沟通力、

抗压力、6S规范等职业素质；展现职业院校计算机网络技术及其相关专业学生的

技能与风采，激发学生求知欲和参赛热情，以达到“以赛促学、以赛促教、以赛

促改”目的。

通过大赛搭建校企合作平台，引导更多的行业、企业参与校企合作，深化产

教融合，推进产教融合人才培养，使职业院校能更深入地了解产业的发展趋势以

及产业对IT人才的需求标准，引领计算机网络技术及相关专业改革与发展，适应

第1页共21页

互联网+、移动互联、云计算、大数据、智慧城市等新一代网络技术发展的需求，

推动专业的新模式、新业态、新应用的发展。

通过大赛培养一批“实践能力强、教学水平高、敬业精神佳”的双师型“种

子教师”师资队伍，建设一批高质量、立体化的专业课程资源包、项目教学资源

等。

三．竞赛内容

网络系统管理赛项基于企业真实项目，结合企业岗位技能需求，在规定时间

内完成指定任务的网络系统规划和网络服务业务部署。

1.竞赛内容

本竞赛结合国内行业、企业的实际业务和世赛标准来组织命题；本竞赛只考

核技能部分，不涉及理论。本竞赛进行的技能实操考核，涉及系统服务（Linux

环境和Windows环境）模块、网络构建模块2个模块，详细内容如下表所示。

分数

模块编号模块名称

评价分测量分（%）合计（%）

A系统服务/5050

B网络构建/5050

总计100

2.模块介绍

本次竞赛中各模块的基本内容如下所示。

（1）系统服务

依据设计图纸配置系统网络连接，依据信息系统构建要求，完成基于Linux

系统的企业信息化系统的构建；在符合LPI2技术水平规范要求的情况下,管理多

台Linux服务的网络资源、存储资源、计算资源的分配与管理，提供安全有效的

信息化系统平台的服务。

依据设计图纸要求，配置和管理Windows用户及应用服务器；在活动目录环

境中实现用户、组和计算机账户统一管理，配置对共享文件夹的安全访问；为

Windows远程管理安装和配置终端服务；创建控制用户桌面的设置等安全性的策

略。

（2）网络构建模块

第2页共21页

依据网络构建的服务需求，构建复杂的网络及服务，完成各类网络设备的配

置与管理。根据行业认证要求，用户需求及设计要求，在所有有可能在网