内科护理学人卫版ppt课件.pptx

内科护理学人卫版ppt课件

2023-12-23

绪论

内科护理学概述

内科护理学的基本理论

内科护理学的基本技能

内科常见疾病的护理

内科患者的心理护理

contents

目

录

绪论

01

护理学是一门研究维护、促进和恢复人类健康的综合性应用学科，涉及预防、诊断、治疗和康复等多个方面。

护理学的定义

护理学不仅关注疾病的生理方面，还关注心理、社会和环境等方面对人类健康的影响，旨在为患者提供全面、专业的护理服务。

护理学的内涵

护理学起源于古代人们对疾病的治疗和护理需求，最早可以追溯到古埃及、古希腊和古罗马时期。

随着医学科学的发展和人们对健康需求的不断提高，护理学逐渐发展成为一个独立的学科，并不断拓展其研究和实践领域。

护理学的发展

护理学的起源

护理学的分类

护理学可以根据不同的分类标准进行划分，如根据服务对象可分为成人护理、儿童护理、老年护理等；根据服务场所可分为医院护理、社区护理、家庭护理等。

护理学的范畴

护理学的范畴包括基础护理、专科护理、急救护理、康复护理等多个方面，涵盖了人类健康的各个方面。

内科护理学概述

02

总结词

内科护理学是一门研究内科疾病患者护理的学科，具有综合性、整体性和实践性的特点。

详细描述

内科护理学涉及多种疾病患者的护理，包括呼吸系统、消化系统、心血管系统等各个方面的疾病。它要求护理人员具备全面的医学知识和技能，能够针对不同疾病和患者情况制定个性化的护理计划。内科护理学强调整体性的护理，关注患者的生理、心理和社会需求，注重提高患者的生命质量和健康水平。此外，内科护理学还强调实践性和经验积累，要求护理人员在实践中不断总结经验，提高护理效果。

内科护理学在维护患者健康、促进医学发展等方面具有重要意义。

总结词

内科护理学对于维护患者健康至关重要，它能够为患者提供全面、专业的护理服务，帮助患者缓解病痛、改善病情、提高生命质量。同时，内科护理学的发展也促进了医学的进步，推动了相关学科的研究和应用。此外，内科护理学还为护理人员提供了广阔的职业发展空间，为培养优秀的护理人才奠定了基础。

详细描述

总结词：内科护理学与临床医学、预防医学、康复医学等学科相互联系、相互促进。

详细描述：内科护理学与临床医学密切相关，二者相辅相成。内科护理学为临床医学提供护理支持，帮助医生更好地治疗患者；同时，临床医学也为内科护理学提供科学依据和技术支持，促进护理水平的提高。预防医学和内科护理学都关注疾病的预防和控制，二者在预防感染、控制慢性病等方面有共同目标。内科护理学与康复医学相互配合，康复医学为内科疾病患者提供康复治疗和功能训练，而内科护理学则关注患者的病情观察和日常护理，二者共同促进患者的康复。

内科护理学的基本理论

03

总结词

生理学基础是内科护理学的重要理论基础，它研究人体正常生理功能和机制，为疾病的预防、诊断和治疗提供科学依据。

详细描述

生理学基础主要研究人体各系统的正常生理功能，包括消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统等。这些系统的正常运作对于维持人体健康至关重要。了解生理学基础有助于护士更好地理解病人的生理状态，为病人提供更准确的护理。

病理学基础是内科护理学的核心内容之一，它研究疾病的病因、发病机制、病理变化和转归，为疾病的诊断和治疗提供依据。

总结词

病理学基础主要研究疾病的病理过程和机制，包括炎症、肿瘤、心血管疾病、呼吸系统疾病等。了解疾病的病理变化有助于护士更好地理解病人的病情，为病人提供更有效的护理。

详细描述

内科护理学的基本技能

04

是在评估的基础上，对病人的健康问题或潜在问题进行判断的过程。

护理诊断

包括分析病史和体格检查结果，确定问题的性质和严重程度，确定可能的病因和诱因，制定相应的护理计划。

护理诊断的步骤

包括疼痛、发热、恶心、呕吐、呼吸困难等。

常见的护理诊断

是在诊断的基础上，制定具体的护理措施的过程。

护理计划

护理计划的制定

护理计划的实施

包括确定护理目标、制定具体的护理措施、确定护理责任的护士和时间安排等。

包括执行护理措施、观察病人反应、调整护理计划等。

03

02

01

护理评价的方法

包括对比护理前后的情况、收集病人的反馈意见、进行量化和定性分析等。

护理评价

是对护理效果进行评估的过程，包括对病人健康状况的改善情况、护理措施的有效性和可行性等方面的评价。

护理评价的内容

包括病人的生理指标、心理状态、生活质量等方面的改善情况，以及护理措施的执行情况和效果等。

内科常见疾病的护理

05

总结词

慢性阻塞性肺疾病

支气管哮喘

肺癌

01

02

03

04

掌握呼吸系统疾病的基本知识、护理措施及注意事项

了解病因、病理生理、临床表现及治疗原则，掌握护理评估、护理措施及健康教育。

了解病因、病理生理、临床表现及治疗原则，掌握护理评估、护理措施及健康教育