课件设计一三节重力.pdf

情境导入

地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚

朝上的，他们为什么也站得很稳呢？是否替他们

担心过：如若一不，他们是不是极可能会“掉”到

太空里呢？你参加过跳高吗？当你用力蹬地会腾空

而起，但越过横杆后，你会重重地落在海绵垫上，这是

为什么呢？也许你有过这样的幻想：自己能够飞翔，飞

到宇宙中探索那神秘的世界，要想实现飞天梦，需要克

服什么力才能实现呢？

倾泻而下的瀑布，投掷出去铁饼

【动手实验】观察在高处由静止下落，沿

水平、斜向上、斜向下、竖直方向抛出的

皮球等物体的情况。

【引入】日常生活的经验告诉我们，无论

是靠自身的牵引力上升的物体，还是

为地抛向空中的物体，无论它的过程

怎样，最终还是要落到地面上的。你知道

产生这些现象的吗？

一切物体在失去支持的时候都要向

地面降落．

这是因为地球对它周围的物体有引力，

能把它们地面．

一、重力

由于地球的吸引而使物体受到的力，

叫做重力。符号G。

地球附近的所有物体都要受到重力的

作用

施力物体：地球

受力物体：地球附近的所有物体

【温馨提醒】①地球附近的一切物体

都受到重力．为了叙述简便，我们常

把物体受到的重力简称为物重。

②我们日常生活中讲“重量”，说的

是物体的质量，其实这是不对的。严

格地说，在物理学中，重量指的是物

体受到的重力。

二、重力的大小

【提出问题】不同物体受到的重力是有

大有小的。那么物体所受重力跟哪些因

素有关呢？请猜想一下。

实验：

探究物体所受重力（Ｇ）大小与质量（m）

的关系

设计实验：

把质量均为50g的3

个钩码，逐个增加，挂

在弹簧测力计下，并记

下示数。

注意观察并记录：

弹簧测力计下端分

别悬挂一个、两个或三

个钩码时，弹簧测力计

的指针所在位置。

实验记录表格：

质量m（kg）0.050.10.15

重力G（N）0.490.981.47

重力/质量

即G/m（N/kg）9.89.89.8

以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。

连接这些点，你发现什么？

重力与质量关系的图象

1.47

0.98

0.49

0.050.10.15

结论：

•物体所受的重力跟它的质量成正比

•重力与质量的比值大约是9.8N/kg

•如果用g表示这个比值，重力与质量的关

系可以写成

G其中：G—重力—N）

=g或G=mgm—质量—千克（kg）

m

g=9.8N/kg的物理意义：g=9.8N/kg

质量为1kg的物体受到的重力为9.8N

说明：

粗略计算时，可取g=10N/kg

•【典例分析】

•一辆汽车的质量是3t，则这辆汽车受到

的重力是多少？（g=10N/kg）

已知：m=3t=3000kg

g=10N/kg