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^小学数学册
编习题题型配套教学内容难度设计意图
号
（1）填空分米的认识中此题灵活性较
1.45厘米+2好，目的让学生
分米=知道先把2分米
（）厘化成厘米，再相
米加。
2.填空分米的认识中
(2)这些题目是训
1200千克=练学生的单名
（）吨数与复名数的
（）千克互化
4089千克=
（）吨
（）千克
5吨570千
克=（）
千克
2吨40千克
=（）千
克
3.（3）分类、大第一单元练习难此题既训练了
小排列
把下列数量学生对长度单
分类，并按位与重量单位
从小到大的的分类，又训练
顺序排队。了单位之间的
5厘米大小排列。
7克5千
米7吨
5分米7
千克5米
5毫米
大小排列
4.给答案大于找相应进位加法低意图是培养学
的算式
120的算式生仔细审题的
加上一朵小习贯。
花。
35+99
78+45
94+26
47+83
57+46
5.815判断进位加法低意图是培养学
+105生的判断能力.
910
356
+144
400
724
+74
808
6.把下列算式大小排退位减法中意图是培养学
列
的得数按从
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