高中语文部编版必修上册课件23：第13课 上图书馆.pptx

;?;?;?;?;活动二:王佐良写自己上图书馆之乐,感情基调是愉悦的。可是,作者却选择自己在牛津大学包德林图书馆里“一灯如豆”下的苦读情景来写,加之国内战乱、亲人音信全无,作者当时的心境可想而知。作者为什么这样写?;;活动四:第7段说“真实的世界却在暗淡下来”,“真实的世界”指什么?“暗淡”一词表现了作者怎样的情感?;?;2.《读书:目的和前提》和《上图书馆》这两篇文章在谈到读书时,都强调了一个重点,那就是“爱”。对这两篇文本中的“爱”,你怎样理解?请谈谈你的看法。;?;?;?;我只是好意一举,竟蒙对方厚赠,想来,生命之宴也是如此吧?我对生命中的涓滴每有一分赏悦,上天总立即赐下万道流泉。我每为一个音符凝神,它总倾下整匹的音乐如素锦。;?;不仅如此,国家也把“教育脱贫”放在极其重要的位置,教育斩断“穷根”,通过“教育脱贫”阻断贫困代际传递。习近平总书记指出,教育兴则国家兴,教育强则国家强。教育是国之大计、党之大计。教育让人增长才干,掌握知识,不仅点亮了贫困家庭子女的人生梦想,也实现了贫困家庭的命运。

时代的进步、社会的发展,我们每一个人都应争做奋斗者、进取者、实干者,拒绝成为旁观者、懈怠者、等靠者。“小镇做题家”是千千万万为了自身理想而不懈奋斗的普通人的缩影,奋斗者值得被尊崇,不应被嘲讽!;1.请在文中横线处填入恰当的成语。;第③处,此处强调的是纵观古今仁人志士虽出身贫苦,但都通过自身努力追逐理想,在历史上有所成就,故应填“浓墨重彩”。浓墨重彩:形容着力描写,也形容突出、醒目,分量很重。;2.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。;3.文中画横线的句子有很强的鼓舞激励作用,请简要赏析。;阅读下面的文字,完成4~5题。

一百多年前,几位排字工人在上海创业,办起一家印刷作坊。他们谁都没有想到,这个不显山不露水的小作坊,逐步发展成为现当代中国首屈一指的出版和文化机构,它就是商务印书馆。横跨三个世纪,商务印书馆创下了诸多“第一”:出版了最早的自编英语教材《华英初阶》,编辑了“吾国第一套初等小学教科书”,建成了亚洲第一图书馆……商务印书馆不单是个出版机构,更是一个文化重镇。它与北京大学齐名,并称为“中国近代文化的双子星”。严复、梁启超、蔡元培、胡适、陈独秀、茅盾、叶圣陶、冰心……这些如星辰般闪耀在中国近现代文化史上的人名,都与它有着千丝万缕的联系。“昌明教育平生愿,故向书林努力来。此是良田好耕植,有秋收获仗群才。”这是商务印书馆的灵魂人物张元济晚年写的诗。;正是张元济们“昌明教育”的理想,让众多文化大家与商务印书馆结下不解之缘,从而谱写了中国近代文化史上的一个传奇。如今,商务印书馆大楼静静地矗立在王府井繁华的街道旁,那副张元济先生题写的对联,“数百年旧家无非积德,第一件好事还是读书”,则像一位穿越时光的老人,将一代代商务人传承百年的文化根脉与理想娓娓道来。;4.下列句子中的“就是”和文中画横线处的“就是”,意义和用法相同的一项是();5.画波浪线的句子除引用外还使用了哪些修辞手法?请指出并结合材料简要分析其表达效果。;6.下列各句中,没有语病的一项是();解析:DA项,搭配不当,“不仅是……而应是……”搭配不当,应将“而应是”改为“更应是”。B项,语序不当,“抉择和判断”应改为“判断和抉择”。C项,搭配不当,“‘全民阅读’活动是……使读书成为……生活方式”主宾搭配不当,应将“是”改为“旨在”。;7.阅读下面的文字,筛选整合信息,给“公共图书馆”下定义,要求不超过60字。

公共图书馆是免费为市民服务的图书馆,一般由中央或地方政府管理、资助和支持。与专业图书馆不同,公共图书馆的馆藏大多是综合性的,读者成分也是多样的。它的服务对象广泛,包括各种职业、各种年龄和各种文化程度的读者,即所有的普通居民。它提供非专业的图书(包括通俗读物、期刊和参考书籍等)。这类图书馆也会提供社区活动的场所。;解析:解答此题,第一步,明确要定义的对象“公共图书馆”。第二步,在所提供的材料里筛选关键信息,从第一句提取出要点“免费为市民服务”“由中央或地方政府管理、资助和支持”;从第三句提取出要点“服务对象广泛”“所有的普通居民”;从第四句提取出要点“非专业的图书”;从第五句提取出要点“提供社区活动的场所”。第三步,将以上所筛选的信息整合成单句即可。;8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

读书的目的仅仅是记住书中的内容吗?答案是否定的。?①?。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求简单的、机械的知识记忆,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更