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年第期牡丹江教育学院学报,
202304No042023
(总第期)
247JOURNALOFMUDANJIANGCOLLEGEOFEDUCATIONSerialNo247
人机协同视域下职业教育课堂
精准教学策略模型与框架设计
1112
肖冬杰金文华王国治张占英
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黑龙江农业经济职业学院黑龙江牡丹江
157000
2,)
黑龙江省密山市职业技术教育中心学校黑龙江密山
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摘要精准教学从提出到发展历经了几十年受科学技术和网络的局限其普及和推广
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成效甚微近年来伴随着人工智能教育产品的大力产出职业教育学校的智慧校园建设已初步
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完成精准教学有了普及的物理基础本研究采用人机协同模式下智能教育软硬件和平台收集
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数据以数据为导向形成学习者画像开展精准教学策略分析和诊断设计了适合职业教育的
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沉浸式沙龙式茶话式戏剧式四式课堂教学活动模型采用李克特式量表所得前后测学意
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分析学习深度等内容归纳总结出符合当前智慧职教改革的学生喜爱的精准教学策略框架实
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施精准知识投送特色教学活动个性化兴趣拓展等内容为实现职业学生深度学习进行实践研究
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关键词人机协同精准教学策略模型与框架职业教育
[中图分类号][文献标识码][文章编号]()
G642A1010G2323202304G0069G05
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一引言的研究和应用在智慧教育未发展之前精准教育
- 乡村振兴、双碳、储能、绿色金融 + 关注
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