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快乐的植树节初二作文600字10篇

1.快乐的植树节初二作文600字篇一

阳春三月，万物复苏，春姑娘伴随着一阵阵温和的春风向我们款款走来，小草偷偷从地里钻出来，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条。春天是一个美丽的季节，春天也是一个播种的季节，三月的春天更是一个植树的季节。

植树节这一天妈妈答应我要和我一起去植树，所以这天我便早早的把家庭作业完成了，可是等我作业做好了，妈妈却还没有回来，我在屋子里急得团团转。

妈妈终于回来了，我一个健步上前，抢过了妈妈手上的小树苗，便蹬蹬蹬地跑下楼去了。只听妈妈在后面喊：你植树的工具都没带，要怎么种呢？对哦。我吐了吐舌头，赶紧返身回家拿工具。

于是，妈妈左手扛着铲子，右手拎着水壶，我提着小树苗，匆匆走出家门，妈妈说这是一棵柳树苗，要种在水分充足的地方。我们来到了小河边的一块空地上，见那儿的土地很肥沃，也比较湿润，妈妈便放下水壶，拿起铲子挖坑。没铲几下，妈妈就说铲不动了。我想不就是挖个坑吗，这有什么难的。我卷起袖子，对妈妈说：“妈妈，你休息一下，我来。”当妈妈把铲子递到我手上时，我明显感觉到我的双臂往下一沉，原来这铲子如此沉重啊！我鼓足了劲，铲了没几下就败下阵来。我和妈妈就这样轮流铲，费了九牛二虎之力，终于挖好了一个还算大的坑。我把小树苗放入坑中，小心翼翼地扶住那细小的树干，妈妈拿铲子把旁边的泥铲到坑里，把坑填平，又用脚把泥土踩实。接着，我拿起水壶，从小河里灌来一壶水，给小树苗浇上水，妈妈说：“小树苗种好后，这第一次浇水时一定要给它浇透了，要把它旁边的泥土都浇湿浇透才好。”于是，我又认真地把旁边的泥土都浇上了水，又将剩下的一些水淋在小树苗上，它立即精神了许多，看着这棵娇嫩的小树苗，我虽然很累，但我觉得十分快乐。

植树节，我种下了一棵小树苗，种下了一抹绿，同时也种下了一个绿色的希望！小树苗，让我们一起快乐成长吧！

2.快乐的植树节初二作文600字篇二

如果要以一种独特的形象代表地球的活力，有一种单纯的生命象征，那就是树，进入树的世界就像进入美与神秘的境地。树抚育我们的灵魂，维持生命所需并提供庇护，

没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。很少人会对松树带给我们的感受无动于衷，它们的声音从山上直入我们的心灵，如果人们都能走入森林，偶尔倾听树的话语，所有森林维护保存的问题都会消失。

作为地球上已知最古老的生物，森林不只是各种树木的组合，它们还维持着生命的复杂运作，树吸取阳光的能量，将空气、水及养分转换成生命所需，森林滋养大气层，简言之，森林制造新鲜空气。森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。

目前我们在地球上滥砍森林及破坏自然的情况，在宗教上有一种推论，到最后我们剥夺丧失最多的是自己。我们因树而产生的情感，如树木本身般的自然。树，不分年龄大小，皆为元气神与力量的象征，树是少数生存比人类还久远的生物之一，所以能够承认树的人值得我们敬畏。

我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。

3.快乐的植树节初二作文600字篇三

三月十二是一个很有意义的日子，因为在这个时候，很多人会拿上自己的工具，邀上小伙伴，踏着微风一起来到公园或者郊外种上一株株小树苗，种上一颗颗希望。

种植树木可以帮助我们的家园净化空气，让我们的呼吸的更舒畅，生活的更健康。于是我们阳光明媚的日子里，带上了自己的工具一起来到了公园植树。

一路上高高兴兴的唱着歌，不一会儿，我们就到了之前选中的植树地，虽然植树我们都知道，但是植树过程中还有一些小细节我们不知道，所以在我们进行植树前，集体进行了一次植树培训。

听完植树的细节讲述后，我们各自进了分好的组里，然后就开始进行植树了。我和沈佳佳一组，我力气要她大，于是我自告奋勇的承担了担水的共组偶，而她拿着铲子和树苗来到了属于我两的植树地。

我拿起铲子，弯着腰，紧紧的握住铲子，脚蹬铲背，开始挖坑，一铲子挖下去，只听“铛”的一声吓我一跳，我弯腰一看原来是块大石头，我把申跃阳叫过来帮忙，我们俩费了好大功夫，用了九牛二虎之力好不容易才把大石头给挖了出来，然后我们俩小心翼翼的把小树苗放进挖好的坑里。突然我想起老师刚刚教给我们，栽树的时候要把树苗上的塑料袋和绳子解开，然后再放进坑里。于是我们又把树苗拔出来解开了绳子和塑料袋。我们开始填土，这时老师走过来教给我们要把坑填成碗型，这样浇水时水既