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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是(??)。
A.自私自利
B.勤俭持家
C.邻里团结
D.遵纪守法
2.奶奶生病了,我可以(???)。
A.让爸爸妈妈照顾她。
B.只管自己好好上学。
C.抽时间多陪陪她,安慰她。
3.我们在认识家庭冲突的时候,首先要认识到(??)。
A.谁对谁错
B.这是“爱的冲突”
C.谁该让步
4.与父母之间发生了矛盾,应该(??)。
A.父母向我道歉
B.不理他们
C.主动与父母交流
5.以下出自《朱子家训》的是(??)。
A.一粥一饭,当思来之不易
B.百善孝为先
C.君子爱财,取之有道
6.和家人发生矛盾时,我(??)。
A.和他们吵,把事情说清楚
B.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出
C.反思自己,和家人一起商量解决的办法
7.牛牛的妈妈在超市上班,每天回到家时,累得都无法弯腰,你认为牛牛可以帮妈妈做的事有(??)。
①给妈妈捶捶背,揉揉腰
②认真完成好自己的作业,妈妈的事让她自己处理
③为妈妈分担家务,做一些力所能及的事情
④陪妈妈聊聊天,讲讲故事,缓解妈妈的疲劳
A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④
8.结合唐朝诗人孟郊的《游子吟》,对于母爱的“寸草心”理解正确的是(??)。
A.体现了母亲浓浓的爱
B.母爱都体现在小事上
C.母爱都体现在特殊的时刻
9.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项?(??)
①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点
②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造我们的人格
③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才
④优秀家风能引领良好的社会风气。
A.①②③④????B.①②③????C.②③④
10.下列家庭成员的行为,(?)不是真正的爱。
A.爸爸很爱读书,也特别注重培养我读书的好习惯
B.爷爷给我很多压岁钱,说让我想怎么花就怎么花
C.妈妈对我管教很严,让我学会自立
二.填空题(共10题,共44分)
1.每个人都可以成为优秀家风的(???)。我们小学生也可以通过家风,向社会传递(???),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
2.家是我们生活的(???),情感的(???),?精神的(???)。
3.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(?????),学会以积极的(?????)、有效的(?????),(?????)将矛盾化解。
4.有时家庭发生变化,家庭成员的(???)会让大家更容易适应这些变化。
5.优秀家风是一种无形的(???),一种无言的(???)、一部无字的(???)。
6.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的(???)。
7.每个家庭中父母都承担着(???)、(???)的责任。
8.主动与家人(???),能增进相互的(???)。
9.(?????)是一个家庭或家族世代相传的风尚,也是长期生活实践中不断形成的(?????)文化。
10.生活中,我们和家人之间的相互(???)和(???)最为重要。
三.判断题(共10题,共20分)
1.家里的事由父母做主,他们说了算,我只管搞好学习就行了。(??)
2.家风好,就能家道兴盛,和顺美满;反之,家风不好,难免殃及子孙、贻害社会。(??)
3.为防止课余时间被玩手机占用,可制定一个作息时间表认真执行。(??)
4.父母对我们的嘘寒问暖是爱,批评和教育不是爱。(?)
5.我们应该尽力关心和帮助家人,与他们一起撑起我们的家。(??)
6.班级建设是老师和班委的事情,与其他同学无关。(??)
7.感恩父母就要事事顺从父母。(??)
8.我们可以通过写信、留便条等方式与家人主动交流沟通。(??)
9.家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。家风好,就能家道兴盛、和顺美满。(??)
10.一个词、一句话可以成为家风的载体。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共6题,共34分)
1.如果你与家人发生了矛盾,你会怎样正确处理?
2.家风是什么?
3.我们的父亲(或母亲)也很棒,写写他(她)的闪光点!
4.怎样才能将优秀家风传承下去?
5.这课我们学到了“四心”沟通法,说说它的具体内容是什么。
6.我们在家庭中,如何做才是对家人最大的精神安慰?
六.材料题(共1题,共8分)
1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?
晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到
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