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2023河北能源职业技术学院教师招聘

考试真题题库

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A.客观性原则

B.教育性原则

C.理论联系实际原则

D.发展性原则

【答案】：B

2.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。

A.普通高校和成人高校

B.重点高校和一般高校

C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构

D.私立高校和公立高校

【答案】：D

3.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。

A.执行者

B.办学者

C.举办者

D.管理者

【答案】：C

4.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。

A.运动调节

B.写日记

C.倾诉

D.矫正不良认知

【答案】：D

5.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。

A.专业知能发展

B.专业伦理发展

C.职业周期发展

D.心理发展

【答案】：A

6.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

A.问题教学法

B.案例教学法

C.发现教学法

D.项目教学法

【答案】：D

7.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。

A.专业人格

B.专业信仰

C.专业知识

D.专业精神

【答案】：C

8.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）

A.熟手型

B.创新型

C.新手型

D.专家型

【答案】：A

9.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。

A.专业基础课程

B.研究生课程

C.学科基础课程

D.本科课程

【答案】：D

10.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

B.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

C.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

D.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

【答案】：C

11.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。

A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络

B.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案

C.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅

D.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

【答案】：D

12.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”

A.及时报告上级

B.及时报告警察

C.及时救助受伤害学生

D.及时保护现场

【答案】：C

13.社会服务职能是高校（）

A.教学和科研职能的延伸

B.教学职能的延伸

C.创收的借口

D.科研职能的延伸

【答案】：A

14.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）

A.师生关系基本等同于父子关系.

B.师生关系就是父子关系

C.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

D.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

【答案】：C

15.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）

A.学年制强调共同性，学分制强调个体性

B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大

C.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法

D.学年制重过程管理，学分制重目标管理

【答案】：C

16.确定问题解决策略、探索解决问题所需要的具体操作方案，属于我国心理学家确定的问题解决心理过程的哪个阶段？（）

A.评价结果

B.执行方案

C.设计方案

D.理解问题

【答案】：C

17.热爱学生是教师应具有的（）。

A.职业道德素养

B.政治素养

C.知识素养

D.能力素养

【答案】：A

18.我国高等教育科类结构的调整目标是（）。

A.与区域布局一致

B.与人口结构一致

C.与社会结构一致

D.与产业结构一致

【答案】：C

19.个体的自我意识萌芽发生在（）。

A.1岁左右

B.2岁左右

C.1岁以后

D.出生8个月左右

【答案】：D

20.教师未经学生