高中语文部编版必修上册课件24：第7课 短歌行 归园田居(其一).pptx

;学习任务群;学科素养目标;;短歌行;;一代枭雄——曹操;作品背景

大战前夕的“忧”与“问”

建安十三年(208),曹操率大军南下,列阵长江,欲一举荡平孙刘势力。大战前夕,曹操宴请众文武大臣,饮至半夜,忽闻乌鸦往南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。此诗格调高远,感情丰富,是诗人内心世界的真实写照。;相关常识

建安文学

文学史上的建安时期,指建安至魏初的一段时间。建安文学的代表诗人有“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“建安七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)和蔡琰等。他们直接继承了汉乐府民歌的现实主义精神,反映了丰富的社会生活,表现了新的时代精神,具有“慷慨悲凉”的独特风格,并且形成了“建安风骨”这一美学传统。他们普遍采用新兴的五言形式,奠定了五言诗在文坛上的地位。

短歌行

短歌行是乐府旧题。所谓“短歌”,是指高亢急促的歌唱,多用以表达慷慨激昂的感情。“行”有乐曲的意思。;基础梳理

1.读准字音;2.通假字

契阔谈讌

“”同“”,意义:。?;3.一词多义;动词,面对;4.词类活用

(1)悠悠我心

悠悠:????????????????????????????????????

(2)鼓瑟吹笙

鼓:?????????????????????????????????????

(3)乌鹊南飞

南:????????????????????????????????????

(4)天下归心

归:????????????????????????????????????;5.古今异义

(1)对酒当歌,人生几何

古义:???????????????????

今义:???????????????????

(2)但为君故,沉吟至今

古义:???????????????????

今义:???????????????????;(3)越陌度阡,枉用相存

古义:?????????????????????????????

今义:?????????????????????????????

(4)忧从中来,不可断绝

古义:?????????????????????????????

今义:?????????????????????????????;6.特殊句式

何以解忧()

7.文化常识

杜康:杜康是中国古代传说中的“酿酒始祖”。文献记载:“杜康始作秫酒。又名少康,夏朝国君,道家名人。”因杜康善酿酒,后世将杜康尊为酒神,制酒业则奉杜康为祖师爷。后世多以“杜康”借指酒。;8.成语积累

“朝露”一族成语

(1)人生朝露:形容人生短暂。

(2)溘先朝露:指生命比朝露消失得还快。形容死得过早。

(3)浮云朝露:飘浮的云彩,清晨的露水。比喻时光易逝,人生短促。

(4)危若朝露:危险得像清早的露水,太阳一出就会消失。比喻处境极其危险。;;2.《短歌行》中,诗人连续使用问句“何以解忧”“何时可掇”“何枝可依”,应如何理解?;3.如何理解《短歌行》结尾“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”这四句诗的含意?;思路整合;文白对译;归园田居(其一);;田园诗派之鼻祖——陶渊明;作品背景

混乱世道下的人生选择

陶渊明生活的时代,正是封建门阀制度严重的时期。他早年也曾有壮志抱负,青年时期也曾断续为官,但官场的规矩与诗人的志趣大相径庭。公元405年,陶渊明在江西彭泽做县令不过八十多天,便声称不愿为五斗米向乡里小儿折腰,挂印回家。从此他结束了时隐时仕、身不由己的生活,终老田园。归来后,诗人写下了《归园田居》这一组诗歌。课文选的是第一首。;相关常识

田园诗

田园诗指歌咏田园生活的诗歌,多以农村景物和农民、牧人、渔夫等的劳动为题材。东晋大诗人陶渊明开创了田园诗体后,唐宋等诗歌中的田园诗便主要变成了隐居不仕的文人和从官场退居田园的仕宦者们所作的以田园生活为描写对象的诗歌。;基础梳理

1.读准字音;2.一词多义;动词,四周围绕;3.词类活用

(1)榆柳荫后檐

荫:????????????????????????

(2)暧暧远人村

远:?????????????????????????

4.古今异义

依依墟里烟

古义:?????????????????????????

今义:?????????????????????????;5.特殊句式

(1)误落尘网中()

(2)开荒南野际()

(3)狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠();6.成语积累

“守拙”一族成语

(1)抱朴守拙:保持朴实的个性,固守住自己的本性。抱朴,纯朴自然,有道家意境;“拙”为谦辞。

(2)安分守拙:规矩老实,宁可按照愚拙的想法行事,也不取