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2023年自考-自考专业(学前教育)-学前教育科学研究考试历年核心考点摘选附带答案

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第1卷

一.单选题(共10题)

1.首次提出“实验教育学”名称的学者是（）

A.拉伊

B.梅依曼

C.桑代克

D.高尔顿

2.从研究类型上分，对数据进行统计分析属于()。

A.定性研究

B.定量研究

C.基础研究

D.应用研究

3.学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是___。

A.测验

B.调查

C.观察

D.访谈

4.描述记录法可分为（）

A.佚事记录法

B.表格记录法

C.日记描述法

D.连续记录法

5.科学研究的根本特征是（）

A.客观

B.准确

C.创造

D.学术价值

6.在设计观测指标时，记录幼儿某种行为发生的程度，例如”常常“较少”，这属于()。

A.定性指标

B.定类指标

C.定序指标

D.定比指标

7.封闭性问卷也叫___。

A.结构型问卷

B.无结构性问卷

C.送发问卷

D.邮寄问卷

8.教育科学研究成果评价的基础是（）

A.同行专家评价

B.行政部门评价

C.研究者自评

D.研究团体评价

9.反映不同研究者同时研究同一研究对象所得结果的一致程度的是资料的（）

A.吻合率

B.一致率

C.完整率

D.有效率

10.用来表示研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实反映了所研究现象的效度是（）

A.描述型效度

B.解释型效度

C.理论型效度

D.评价型效度

二.填空题(共5题)

1.根据对观察的环境条件是否进行控制和改变，观察法分为____和____。

2.实验计划是对实验设计工作的____，也是规范实验活动的____。

3.直接影响着研究结论的科学性水平是___和___的方法是否恰当。

4.事实性问题一般涉及三种事实：____、____和____。

5.结果表达的形式一般有____、____和____。

三.问答题(共1题)

1.设计一份问卷应该考虑哪些问题?

四.多选题(共10题)

1.科研报告的引言应包括的内容有___。

A.对研究问题的清晰的界定和描述

B.问题研究的背景和缘由

C.提出并阐述研究假设

D.研究过程

2.运用个案法研究学前教育问题时，一般由___四个基本步骤组成。

A.选定个案研究对象

B.制订研究计划

C.收集和分析研究资料

D.形成研究结论和撰写研究报告

3.访谈时听的态度，从认知层面上看，分为()、()、()三种

A.主观判断

B.客观接收

C.意义建构

D.区间估计

4.观察记录的主要方法有___。

A.日记记录法

B.描述记录法

C.仪器记录法

D.表格记录法

5.结构型访问法、半结构访问法、无结构型访问法又被称作()、()、()

A.封闭型

B.半开型

C.半封闭型

D.开放型

6.根据研究活动对问题探讨的深度，可将课题分为___。

A.应用性课题

B.描述性课题

C.因果性课题

D.预测性课题

7.文字资料整理的基本要求是___。

A.真实

B.及时

C.具体

D.简明扼要

8.自编测验的优点在于___。

A.针对性强

B.灵活性强

C.节约时间

D.操作相对简便

9.观察记录表的主要形式有___。

A.事件记录表

B.时间取样记录表

C.行为核对表

D.等级评定记录表

10.抽样包括___步骤。

A.规定研究总体

B.判断并纠正抽样偏差

C.抽取样本

D.确定样本容量

第2卷

一.单选题(共10题)

1.学前儿童是指（）儿童。

A.0-6；7周岁

B.0-6岁

C.0-3岁

D.0-5岁

2.对比组时间系列设计是___的延伸。

A.单组时间系列设计

B.不等控制组前后测设计

C.固定组比较设计

D.单组前后测设计

3.主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究是___。

A.定性

B.开发研究

C.定量研究

D.综合研究

4.处理教育科学研究结果时，几种集中量数中应用最多的是（）

A.算术平均数

B.几何平均数

C.中数和众数

D.加数平均数

5.基础研究又被称为___，它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。

A.定性研究

B.定量研究

C.基本理论研究

D.应用研究

6.科研工作者应遵循的基本原则是___。

A.可行性原则

B.价值性原则

C.系统性原则

D.客观性原则

7.着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究是（）

A.应用研究

B.定量研究

C.基础研究

D.定性研究

8.文字资料的一个