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2022年新高考全国II卷语文真题
一、非连续性文本阅读
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
屠呦呦从葛洪的《肘后备急方》中获得了新思路,提取出青蒿素,荣获了诺贝尔生
理学或医学奖。这让世界看到了中国古籍的惊人价值。对于古籍的界定有多种说法,其
中较为通行的是:1911年以前、以中国古代传统文化为主要内容、采用中国传统的著
作方式、具有中国传统装帧形式的书籍。古籍的类型除了大量的汉文古籍,还有丰富的
民族文字古籍。
近年来,随着传统文化热的兴起,认识和了解古籍成为一种需求。古籍的价值是多
重的。古籍的载体材料主要包括纸张、织物和墨。这三种材料由于产生或制作的年代不
同,具有鲜明的时代特征,比如元代以前印书主要用麻纸、皮纸,明代以后大量用竹纸,
通过载体材料体现出的文物价值显而易见。浩瀚的古代文献记载着中华民族五千年绵延
不断的文明,为了解先人的政治、文化、制度、风俗等提供了重要的资料。这就是古籍
的文献价值。古籍在加工制作过程中,使用的材料以及制版、印刷中所体现出来的工艺
都具有珍贵的艺术价值。人们看到一部古籍,往往还未翻阅,就已为其精美的外观和典
“”
雅的色调所征服。对文献研究者来说,文献价值是古籍的皮,其他价值则是古籍的
“”
毛,皮之不存,毛将焉附。
据《中国古籍总目》著录,存世古籍总量大约有20万种。其中一些珍贵的古籍具
有很高的文物价值、文献价值和艺术价值。这些珍贵古籍不仅包括全本,还包括具有重
要历史文献价值的残本、散页等。元代及元代以前版印、抄写的古籍已万不存一,流传
至今者是我国现存古籍中最珍贵的文化遗产。这些古籍非常稀有,很多作为文物被珍藏
在图书馆,读者很难一睹其庐山真面目。
(取材于李致忠、梁爱民等的相关文章)
材料二
古籍的传承性保护是一种新兴的古籍保护理念。以往,古籍保护提倡原生性保护与
“”
再生性保护。原生性保护指保护古籍文物本身,可谓之存形;再生性保护指对古籍的
“”“”
影印、缩微复制和整理出版等,可谓之移形。不过,这两种方式主要解决古籍藏与
“”“”“”
用的问题,而古籍的藏与用长期局限在特定的机构与学者群体中,未能引起普通
大众的广泛注意。传承性保护则是利用各种更易于接受的方式将古籍推向大众,让古籍
“”“”“”“”
活起来,实现古籍从藏到用最后至活的飞跃。
试卷第1页,共10页
人工智能技术的发展为这一飞跃提供了条件。人工智能处理古籍的过程大体包含四
步:首先,将古籍扫描并处理成图像文件。其次,通过光学字符识别技术,将图像文件
中的文字识别为计算机可处理的电子文本。再次,通过自然语言处理技术,对所获取的
文本进行基础性加工,包括自动断句、标点以及词语切分等。最后,识别并抽取文本中
的专名(如人名、地名、书名)等概念与知识,为后续深入的古籍知识挖掘提供基础性
支撑。
目前,研究者引入序列标注模型,在计算机自动断句、标点、专名识别等领域都取
得了很好的效果。所谓序列标注,即输入字符串,预测每个字符在该位置的专名属性以
“”“B-BOOK
及是否在该位置断句。例如,输入论语云管氏而知礼孰不知礼,模型应预测为()
E-BOOKSB-PERE-PEROOSOOOO”“B-BOOK”
()()(),其中,表示书名开头的字,
“”“E-BOOK”
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