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沪教版六年级下学期语文古诗阅读专项攻坚习题
班级:__________姓名:__________时间:__________
1.古诗词阅读。
七步诗
(三国·魏)曹植
煮豆持作羹,漉菽以为汁。
萁在釜下燃,豆在釜中泣。
本自同根生,相煎何太急?
[1]我们想要对那些为争夺父母财产而反目成仇的不孝儿女们说一句:_____(填写
文中诗句)
[2]作者巧比妙喻,用“萁”比喻哥哥曹丕,用“豆”比喻①_____,“同根生”指
②_____。
[3]下面对这首诗的理解,不正确的一项是()
A.兄弟之间情同手足,应该和睦相处互帮互助。
1/17
B.表达了作者对哥哥曹丕的理解与无奈。
C.表达了作者对骨肉相残的厌恶与憎恨。
2.古诗品悟。
乡村四月(翁卷)
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
[1]用自己的语言描述诗中前两句描画的景象。
_____________________________
[2]后两句主要写农家的繁忙,句中的“蚕桑”、“插田”分别照应了首句的
“_______”“_______”。
[3]全诗抒发了诗人怎样的情感?
_____________________________
3.阅读宋词,完成练习。
清平乐·春归何处
2/17
春归何处。寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来同住。
春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
[1]整首词以“___________________”这一句为总起,写出了作者对春天的寻觅。
[2]作者寻春不见,内心充满了________________,正如词中所写的
“______________”。
春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。
[3]解释词语。无行路:__________________。
[4]诗人要与()“同住”。
A.能找到春天的人B.家人
C.朋友D.春天
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
[5]写出下列字的意思。
啭:____________________因:___________________________
[6]用自己的话说说前两句词的意思。
3/17
__________________________________
[7]黄鹂有没有告诉作者答案?下列说法错误的是()
A.黄鹂和春天一同出现,有黄鹂的飞掠就有春天的存在
B.黄鹂还是告诉了作者答案的,它把作者的视线引向夏季开放的蔷薇
C.寻找春天的去处,答案并不重要,作者意在抒发对春天的爱惜和留恋之情
4.阅读理解。
石灰吟
于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
[1]用/表示朗读中的停顿,这首诗的朗读停顿不正确的一句是()
A.千
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