高中语文部编版必修上册课件37：第16课 赤壁赋.pptx

;?;1.结合语境,给下列加点字注音。;2.解释下列加点词语在语境中的含义。;3.请将文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)固一世之雄也,而今安在哉?

译文:?本是一位盖世英雄,可如今在哪里呢??

(2)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

译文:?哀叹我们生命短暂,羡慕长江流水无穷无尽。?;4.给下列加点字注音。;?;二、古今异义(请解释下列古今异义词的古义);三、词类活用(根据提示解释词义);(二)动词活用;(三)形容词活用;四、重点实虚词(请解释下列句子中加点的词语);3.属;5.如;7.适;8.之;9.乎;五、文言句式(请根据提示翻译下面句子)

1.状语后置句

月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。(介宾短语“于东山之上”“于斗牛之间”后置,正常语序为“月于东山之上出,于斗牛之间徘徊”)

译文:?月亮从东山上升起,暂留在斗宿和牛宿之间。?

2.定语后置句

(1)凌万顷之茫然。(“茫然”作定语,“之”为定语后置的标志,正常语序为“凌茫然之万顷”)

译文:?越过那茫茫的江面。?

(2)客有吹洞箫者。[“……者”为标志,正常语序为“有吹洞箫(之)客”]

译文:?有位吹洞箫的客人。?;3.判断句

是造物者之无尽藏也。(此处“是”意为“这”,“……也”表判断)

译文:?这是大自然无穷无尽的宝藏。?

4.被动句

此非孟德之困于周郎者乎?(“于”表被动)

译文:?这不是曹操被周瑜围困的地方吗??;5.宾语前置句

(1)何为其然也?(疑问句中疑问代词作宾语,宾语前置:“何为”正常语序为“为何”)

译文:?那箫声为什么这样悲凉呢??

(2)而今安在哉?(疑问句中疑问代词作宾语,宾语前置:“安在”正常语序为“在安”)

译文:?可如今在哪里呢??

6.主谓倒装句

渺渺兮予怀。(主语“予怀”后置,正常语序为“予怀渺渺兮”)

译文:?多么悠远啊我的情怀。?;?;二、文化常识;?;6.《赤壁赋》中,苏轼写泛舟赤壁,如同驾风飞行,飘然欲仙的语句是:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;?飘飘乎如遗世独立?,?羽化而登仙?。

7.苏轼在《赤壁赋》中用“?纵一苇之所如?,?凌万顷之茫然?”两句来表现泛舟的快乐,任凭一叶扁舟随意漂荡,在“水波不兴”的辽阔江面上???由来去。

8.苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观,其中表明如果从事物变化的角度来观察天地万物,则万物时刻都在变动的句子是“?盖将自其变者而观之?,?则天地曾不能以一瞬?”。;?;于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可久留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。

须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣翩跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。;参考译文:

这一年十月十五日,我从雪堂出发,准备回临皋亭。有两位客人跟随着我,一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下,树叶全都脱落。我们的身影倒映在地上,抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧,心里十分快乐;于是一面走一面吟诗,相互酬答。过了一会儿,我叹惜地说:“有客人却没有酒,有酒却没有菜。月色皎洁,清风吹拂,这样美好的夜晚,我们怎么度过呢?”一位客人说:“今天傍晚,我撒网捕到了鱼,大嘴巴,细鳞片,形状就像吴淞江的鲈鱼。不过,到哪里去弄到酒呢?”我回家和妻子商量,妻子说:“我有一斗酒,保藏了很久,为了应付您突然的需要。”;就这样,我们携带着酒和鱼,再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响,陡峭的江岸高峻直耸;山峦很高,月亮显得小了,水位降低,礁石露了出来。才相隔多少日子,上次游览所见的江景山色再也认不出来了!我就撩起衣襟上岸,踏着险峻的山岩,拨开纷乱的野草;蹲在虎豹形状的怪石上,又不时拉住形如虬龙的树枝,攀上猛禽做窝的悬崖,下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我大声地长啸,草木被震动,高山与我共鸣,深谷响起了回声,大风刮起,波浪汹涌。我也觉得忧愁悲哀,感到恐惧而静默屏息,觉得这里令人畏惧,不可久留。回到船上,把船划到江心,任凭它漂流到哪里就在那里停泊。这时快到半夜,望望四周,觉得冷清寂寞得很。正好有一只鹤,横穿江面从东边飞来,翅膀像车轮一样大小,尾部的黑羽如同黑裙子,身上的白羽如同洁白的衣衫,它戛戛地拉长声音叫着,擦过我们的船向西飞去。;过了会儿,客人离开了,我也回家睡