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祖国啊,我亲爱的祖国;一、说教材
;一、说教材;一、说教材;一、说教材;二、说教法
;三.说学法
;四.说教学程序
;四.说教学程序
;四.说教学程序
;四.说教学程序
;〔三〕指导诵读、感悟诗歌
1.听范读
2.导读
3.学读
〔1〕指导学生自己试读,在书上标出节奏和重音
〔2〕指名读,学生点评。要求读准字音,读出节奏和重音。
〔3〕配乐全班小声跟读,再次享受诗歌的音乐美。;四.说教学程序;四.说教学程序;〔六〕布置作业
1.背诵诗歌
2.课下阅读舒婷的《致橡树》,体会其中意象特点。;五:板书设计
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