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(
部编版六年级语文上册第六单元课内阅读专项训练含答案）
1.
补全古诗，完成练习。
书湖阴先生壁
________________，花木成畦手自栽。
________________，两山排闼送青来。
1
（）补全诗句。
2________
（）读诗题可以知道，这是一首写在（地点）上的诗。
3“________”
（）诗的前两句描写了庭院的景致，其中，突出了庭院的洁净，
“________”“________”
突出了庭院的秀美，突出了主人的生活品位。
4“”________
（）诗的后两句中，排闼的意思是，这一拟人化的动作，写出了山
“”“”“”
水的灵动可爱。这两句诗的内容两两相对，是对偶句：一水对两山，护田
“________”“________”“________”
对，对。像这样运用对偶的手法的诗句还有：
________________
，。
2.阅读练习。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1
（）解释加下划线字的意思，并翻译诗句：
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
啼：________风：________
意思：________
第1页共8页
2________
（）本诗的作者是，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为
________，以区别于李白和杜甫的________。著有《________》。
3.阅读课内片段，完成练习。
①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯
竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适
合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上
去。
③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住
呢？
④“”
我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！这是宇航员遨游太空目
睹地球时发出的感叹。
1________________________
（）选文主要表达的观点是：。作者是从和两方面
表达出这个观点的。
2②“”
（）第段中加点的至少能删去吗？为什么？
_____________________________________________________________________
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