高中语文部编版必修上册课件27：第15课 我与地坛(节选).pptx

我与地坛(节选)史铁生

课前自主学习

文本研读探究

景物描写心路历程四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡舔舐伤口抚慰心灵“蜂儿……蚂蚁……瓢虫……蝉蜕……露水……”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动,窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”感悟生命珍视生命譬如祭坛石门中的落日……譬如在园中最为落寞的时间……譬如冬天雪地上孩子的脚印……譬如那些苍黑的古柏……譬如暴雨骤临园中……譬如秋风忽至……抗争命运活出精彩

对作者的影响心路历程曾经富丽堂皇如今看似沉寂、荒凉、萧瑟、幽深的地坛,与“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”的作者,成了同病相怜的难友。只有在这里,作者才得以静静舔舐自己的伤口;只有在这里,他才能与地坛实现物我交融、同呼共吸的精神默契舔舐伤口抚慰心灵“蜂儿”“蚂蚁”“瓢虫”等用自己的方式向作者展示缤纷的生命世界,这喧嚣不已、生生不息的生命意识给作者深深的启迪:如此小的生命都在努力地活着,更何况人呢?感悟生命珍视生命每种景物描写中都包含着一个对比,每种看似感伤的景物背后都有一道亮丽的风景,每次磨难其实都是你人生的一次历练。作者终于明白了,残废之后不仅要活着,而且还要活出精彩抗争命运活出精彩

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