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幼儿园活动区角设计;“环境是幼儿的老师”——幼儿不仅仅是在环境中成长，也在环境里探索和学习。
蒙特梭利认为：儿童对环境的依恋心理强烈，很想从环境中去发掘想探索的事情，发展理解力、创造力
就如《幼儿园教育指导纲要》所指出的：环境是人赖以生存和发展的物质、社会、心理条件的综合
Eg：孟母三迁;一、什么叫区角活动？
;一、什么叫区角活动？;二、开展区角活动的意义;三、常见的活动区角及功能;;;;;;;;;;;四、设置时应遵循的原则;;;;;;五、活动区角的合理划分及原则;六、应该注意的事项：;七、游戏材料的投放;;;;;;;;;;八、区域材料的评价标准;九、制定班级区域规则;根据实际情况制定原则，适合本班孩子才是可行的。;分班情况介绍;小班;;中班;;;大班;;;;;;
小班培训;健康领域指导要点;健康领域指导要点;健康领域指导要点;健康领域指导要点;语言领域指导要点;语言领域指导要点;语言领域指导要点;科学领域（科学部分）指导要点;科学领域（科学部分）指导要点;科学领域（科学部分）指导要点;数学部分;科学领域（数学部分）指导要点;科学领域（数学部分）指导要点;数学部分;点数;社会领域指导要点;社会领域指导要点;社会领域指导要点;社会领域指导要点;艺术领域（音乐）指导要点;艺术领域（音乐）指导要点;艺术领域（音乐）指导要点;艺术领域（美术）指导要点;艺术领域（美术）指导要点;谢谢
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