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青花图腾
前提摘要活动名称:青花图腾教学目的:1.了解相关图腾文化,能自己动手设计喜欢的图腾(民俗文化象征)2.学习青花相关知识和基本绘画技法。(始于唐朝,元代顶峰)教学重点:在素坯盘上进行喜欢的青花图腾的设计。教学教具:盘子素坯、铅笔、毛笔、青花釉料、海面球、毛巾、ppt等。
导入1.由歌曲《青花瓷》导入青花的概念。2.青花图案多种多样,将图腾作为一种纹样导入。(讲述图腾相关文化、经典图腾由来和特点)
图片欣赏动物图腾(原始人迷信某种动物用来作为本氏族的标志)。
图片欣赏
———————姓氏图腾(与象形文字相似)
图片欣赏
——————不同造型的图腾图腾主题丰富多样,麋鹿、凤凰、花草、盘龙。。。。。你想设计一个寺庙主题?
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2023/12/222023/12/22Friday,December22,202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2023/12/222023/12/222023/12/2212/22/202310:24:50AM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2023/12/222023/12/222023/12/22Dec-2322-Dec-2312、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2023/12/222023/12/222023/12/22Friday,December22,202313、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇,谁就心想事成。2023/12/222023/12/222023/12/222023/12/2212/22/202314、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。22十二月12/222023/12/222023/12/2215、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。十二月232023/12/222023/12/222023/12/2212/22/202316、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2023/12/222023/12/2222December202317、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2023/12/222023/12/222023/12/222023/12/22Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.人必须相信自己,这是成功的秘诀。?
引导学生构思和确定自己要绘制的主体图腾的图案。图片欣赏
———————不同造型的图腾
。图片欣赏
—————将青花与传统图腾结合的效果引导学生观察图腾瓷盘设计规律(1、在盘中设计主体图腾,周边围绕进行相关纹样的点缀2、对称设计3、连续纹样形势环绕瓷盘进行设计。)
步骤参考1.拿一个盘子素坯,画线稿。
2.画青花(青花的画法是用笔吸颜料抖动式的走图,并非画)。
画好以后的样子(尽量涂厚一点)。
选择你喜欢的图腾主题和构图形式进行瓷盘的设计。
学生作品
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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