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幼儿园预防传染病活动教案15篇
幼儿园预防传染病活动教案15篇
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物,小部分为寄生虫,寄生虫引起者又称寄生虫病。以下是幼儿园预防传染病教案15篇。
幼儿园预防传染病教案精选篇1
活动目标:
1、了解传染病的相关知识。
2、能说出并把握预防传染病的方法。
3、增强自身预防疾病的意识。
活动打算:
幻灯片、白板、胸卡
活动过程:
一、情景活动导入。
1、老师出示幻灯片,并提问:请你们看一看,图上的小伴侣是在什么地方?为什么在医院挂吊瓶?
2、活动展开讨论什么是传染病?医生阿姨是怎么说的?
二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些?
1、老师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些?
2、老师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小伴侣或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。
3、老师提问:常见的传染病有哪些?孩子们回答后老师总结小伴侣容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
4、老师随便说出一种病请孩子们推断它是否是传染病?加深孩子对传染病的熟悉和理解。
三、讨论总结传染病的预防方法。
1、老师:虽然传染病很容易传播,但是,假如能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病,那有哪些方法可以预防传染病呢?
2、孩子们讨论后回答传染病的预防方法。
3、出示幻灯片扫瞄总结预防传染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身体反抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避开对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避开去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。
4、讨论:还有哪些方法可以预防传染病?
四、玩游戏智力大闯关巩固所学传染病的相关知识。
每人取一张胸卡戴在胸前,将孩子们分成A、B两组,老师提出问题后抢答,给回答正确的那一组添加一个圆形,最后圆形多的那组就是胜者。
幼儿园预防传染病教案精选篇2
活动目的:
1、通过班会课中的看录像、看照片等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、培育学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康进展,全面提高学生身体素养的决心。
活动打算:
1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、打算知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置,渲染气氛。
活动过程:
一、谈话导入
秋季入学以后,昼夜温差很大,我们的身体很难适应,因此非常容易得病。在这样的季节里,我们应留意以下几类疾病的发生。
二、讲解传染病知识
1、流行性感冒
简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要传染源为患者和病毒携带者,在发病前的最初三天,传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播,主要表现:起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛,全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳,少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。
2、一般性感冒
成人感冒以鼻病毒为主,儿童以副流感病毒及呼吸道融合病毒为主。临床表现:埋伏期短,约一天左右,起病较急,一般仅有轻度发热,体温多不超过39摄氏度。常咽痛、头痛、全身乏力,并有鼻塞、喷嚏、流涕、胃不适等。
3、麻疹
由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,易感人群是小儿、未患过麻疹者,主要临床表现是发烧、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。发热3-4天后出现全身红色斑丘疹,经一周左右可自然恢复,留意防止合并肺炎、心肌炎。
4、水痘
由水痘带状疱疹病毒引起的一种传染病,临床表现:开头常有低热,上呼吸道及胃肠道症状,此期约为一天。发热一天左右即出现皮疹。先由躯干及头部出现,后见于面部及四肢,皮疹躯干多四肢少呈向心性分布。起初为小丘疹,一天内即变成泡疹、透明如水珠,椭圆形、大小不一。四周有红晕,皮疹有搔痒感,水泡一天后混浊,2-3天干缩结痂,一两周内痂皮先后脱落不留瘢痕,起病三、四天内皮疹间续分批出现。
三、预防秋季常见传染病应该留意什么?
1、养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手;
2、教室必必要每日通风、保持空气流淌。
3、养成良好的卫生习惯,是预防秋季传染病的关键。
4、加强熬炼,增强免疫力。
5、生活有规律。睡眠休息要好。
6、衣、食细节要留意。
7、切莫讳疾忌医。
四、总结
通过这节课让学生了解各种秋季多发传
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