教师资格之小学综合素质强化训练备考题带答案.docx

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?教师资格之小学综合素质强化训练备考题带答案

单选题(共50题)

1、“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是()

A.加涅

B.布鲁纳

C.班杜拉

D.乌申斯基

【答案】D

2、当一只鱼鹰捕捉到一条白鲢、一条草鱼或一条鲤鱼而飞离水面时,往往会有许多鱼鹰几乎同时跟着飞聚到这一水面捕食。但是,当一只鱼鹰捕捉到的是一条鲶鱼时,这种情况却很少出现。以下哪项如果正确,最能合理地解释上述现象?()

A.草鱼或鲤鱼比鲶鱼更符合鱼鹰的口味

B.在鱼鹰捕食的水域中,白鲢、草鱼和鲤鱼比较多见,而鲶鱼比较少见

C.白鲢、草鱼或鲤鱼经常成群出现,而鲶鱼则没有这种习性

D.白鲢、草鱼和鲤鱼比鲶鱼较易被鱼鹰捕食

【答案】C

3、()向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。

A.自我教育

B.在职培训

C.职前教育

D.入职辅导

【答案】B

4、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。

A.创造性

B.长期性

C.复杂性

D.示范性

【答案】D

5、健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄人的食物总量,那么她的体重就会有显著下降,然而,小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄入的食物量。

A.小李的体重会下降

B.小李的体重会维持不变

C.小李的体重会上升

D.无法判断小李体重变化的趋势

【答案】D

6、明末清初三大思想家指的是()。

A.朱熹、王守仁,顾炎武

B.戴震、王夫之、魏源

C.董仲舒、黄宗羲、王夫之

D.黄宗羲,顾炎武,王夫之

【答案】D

7、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师()的职业道德素养。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.以身作则

【答案】B

8、下列哪位古代文人不是“初唐四杰”?()

A.王维

B.杨炯

C.卢照邻

D.骆宾王

【答案】A

9、小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于()。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

【答案】B

10、()。是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

A.法律事实

B.法律规范

C.法律条文

D.法律责任

【答案】A

11、古希腊古罗马是西方文明的摇篮,西方哲学、美学及各种艺术形式始于此,西方的音乐文化也由此开始。这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗,如《伊利亚特》和《奥德赛》;数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系;著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家,在他们的戏剧中,音乐发挥了奇妙的作用。

A.含义比现在更为狭窄

B.内容主要涉及数学和戏剧

C.与其他艺术及科学联系密切

D.与艺术和哲学有严格的区分

【答案】C

12、学校派徐老师参加市里举办的优秀教师教学设计大赛.但回校后扣除徐老师500元的基本工资。学校的这项规定()。

A.体现了按劳取酬

B.侵犯了教师权利

C.节约了办学成本

D.加强了经费管理

【答案】B

13、唐代诗人李商隐曾在诗中写道:“镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()

A.春联

B.年画

C.窗花

D.皮影

【答案】C

14、脾运化水液主要指脾对水液的代谢具有哪些作用

A.生成

B.吸收

C.转输

D.排泄

E.布散

【答案】B

15、“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的()决定的。

A.示范性

B.责任性

C.继承性

D.特殊性

【答案】A

16、下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略目标说法错误的是()。

A.实现更高水平的普及教育

B.提供更加丰富的优质教育

C.把育人为本作为教育工作的根本要求

D.形成惠及全民的公平教育

【答案】C

17、毕业前夕,老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说:“找工作不好,不找工作也不好”。张某的话违背了()。

A.同一律

B.矛盾律

C.排中律

D.充足理由律

【答案】C

18、陈老师作为一名优秀的教师。关注学生的学习成绩的同时,还关注每一位学生的人格和道德发展,体现了()的职业道德。

A.教书育人

B.关爱学生

C.育人为本

D.德育为先

【答案】A

19、李、段、张、陈四人同时参加一次马拉松比赛,赛后,他们在一起预测彼此的名次。李说:“张第一名,我第三名。”段说:“我第一名,陈第四名。”张说:“陈第二名,我第三名。”陈没有表态。结果公布后,发现他们预测都只说对了一半。

A.陈第一,段第二,张第三,李第四

B.段第一,陈第二,李第三,

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