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教学目标
1、了解文章背景,梳理小说的情
节结构。
2、掌握文中人物描写的方法,把
握人物性格特点。
3、把握文章主旨,了解科举
制度的和社会的冷酷。
文学
周树人文学家
,原名____,字豫才,现代、
思想家革命家
___、___,文化的主将。作品
《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》
小说集,散文,
有
文诗集《野草》。散
集
一副由作家与剧作家合写的悼
念的挽联,请根据下联补全上联内容
译著尚未成功,惊闻陨星,何人领呐喊,
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
《》写于
1918年冬天,最初发
表于1919年4月《新青
年》,后收入小说集
《呐喊》。这是
创作的第二篇白话小
说,也是他继《狂人
》的又一篇
制度和
文化的战斗檄文。
关于科举制度
科举制度是隋朝以后用
考试选拔官吏的制度。戊戌变法前,全
国每年有100多万读书人,参加考选
“秀才”,只有百分之一入选;三年一
考的“举人”,入选者只有千分之一;
三年一考的“进士”,入选者只有万分
之一。许多读书人老死科场,利欲熏心,
精神畸形,成了科举的,成了科举
制度的受害者。我们要学的课文中的主
人公,就是其中的一个。
小说是一种文学体裁,以刻画人物
形象为,通过完整的故事情节和具
体的环境描写来反映社会生活。
1、小说的三要素是人物、
故事情节和环境。
2、小说的故事情节可分为
开端、发展、和
结局四部分。
3、小说的环境主要包括
自然环境和社会环境。
、本文的情节结构应该如何划分
第一部分(1-3)介绍酒店,交代环境。
(铺垫)
第二部分(4-13)写的悲惨遭遇
第一层(4-9)交代的经历和性格
(开端、发展)
第二层(10-11)最后一次到酒店喝酒。
()
第三层(12-13)的。
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