《“东坡”文化视角下小学“自然”课堂的实践研究》课题研究方案.doc

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《“东坡”文化视角下小学“自然”课堂的实践研究》课题研究方案

一、课题的核心概念及其界定

1．“东坡”文化

“东坡”文化是一种整体文化，是包含以苏东坡为中心形成的，集历史学、艺术学、军事学、文学养生学、烹饪学、医学等于一体的综合性文化现象，是中华民族优秀传统文化的一部分。在本课题中，是指苏东坡一生中10余次与XX结缘，在XX游学、访友、生活，留下的具有XX地域内涵的文化烙印，主要包括东坡先生自然中山水怡情、人生中进退自如、思想上乐观豁达等特征。

2.“自然”课堂

广义是指将课堂搬进大自然，在日常活动中通过与周围自然环境的“亲密”接触，获得直接经