【迎战期中】期中冲刺专项复习08——课外阅读 五年级上册语文（部编版，有答案）.doc

专项复习08——课外阅读

阅读文本，完成练习。

荷兰鼠

不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚；两颗红珍珠似的小眼珠闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑，十分可爱。

一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。它的两腮不停地蠕动着，还不时发出”咯咯，咯咯”的声音，银白的胡须也在不断地抖动，我想它大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？

荷兰鼠（）吃东西有趣，（）也很爱清洁。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。

饱餐后，荷兰鼠静静地休息了。它半闭着眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动着的胡须现在也不动了，大概它已经进入甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠醒后，就做起游戏来。这时如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白球在滚动，走近仔细一看，才知道是一个小生命。

这是一种多么惹人喜爱的动物啊！

1．在文章第3自然段的括号里，填上恰当的关联词。

2．短文首先介绍了荷兰鼠的_______，然后介绍了它的________，最后说它是一种_________的小动物。

3．围绕荷兰鼠有趣的生活习性，短文写了三个方面的内容。一是写____________，二是写______________，三是写_______________。

4．请你从第1自然段中找出一个能表现荷兰鼠特点的词语，这个词是_______。

阅读文本，完成练习。

蜜蜂啊，我赞美你。你是勤劳博采的专家，你在万花丛中翻飞，为人类酿就醇酒般的蜂蜜。“万花酿成蜜，蜜成花不见”，这是何等的创造！

春天来了，有多少美丽的昆虫飞鸟在争奇斗艳五彩缤纷的花蝴蝶翩翩起舞，歌喉动听的黄莺婉转歌唱……然而他们都不过是春天的点缀罢了。只有勤劳质朴的蜜蜂不知疲倦地劳动，热心地为百花做“媒人”；当“敌人”来侵犯时，她们奋不顾身，团结御敌。

蜜蜂啊，我赞美你。你是无私无畏的勇士，你把一生毫无保留地献给大自然，这是何等崇高的品质！

亲爱的同学们，当你由衷地赞叹蜜蜂的时候，你是否意识到她们身上的一种伟大的精神和高尚的品格？这种伟大的精神和品格，难道对我们的学习和生活没有启示吗？

5．联系上下文解释文中的词语。

（1）点缀___________________________________

（2）御敌___________________________________

6．作者把蜜蜂比做_______，还比做________。

7．第1自然段中的引号表示__________________；第2自然段中的省略号表示____________________。

8．“这种伟大的精神和品格，难道对我们的学习和生活没有启示吗？”这句话的意思是（）

A．这种伟大的精神和品格，对我们的学习和生活有启示。

B．这种伟大的精神和品格，对找们的学习和生活没有启示。

9．给短文加标题，写在文前横线上。

10．短文赞美了蜜蜂的哪些精神？

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11．仿照第3自然段写一句赞美人或大自然的话。

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阅读文本，完成练习。

材料一

世界部分国家人均读书量如下表

国家

以色列

俄罗斯

日本

法国

韩国

中国

量（本）

64

55

40

24

11

4.77

材料二“世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”这句广为流传的网络语，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33％的休闲时间用在网络上，尤其是手机上，17％的休闲时间用在电视上，只有10％的休闲时间用在阅读纸质书本上。许多人从清晨至深夜都必须有手机相伴，“手机依赖症”已经成为“社会流行病”。

12．分别用一句话提取材料一和材料二的主要信息。材料一______________

材料二______________

13．全社会正在倡导全民阅读，请你为“全民阅读”活动写一句公益广告语，提高大家读书的积极性。

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