（新插图）人教版四年级数学上册 第2课时 因数中间或末尾有0的乘法-课件.pptxVIP

义务教育人教版四年级上册第2课时因数中间或末尾有0的乘法三位数乘两位数4

复习导入10×5＝口算。50210×4＝840200×3＝60020×3＝60130×5＝240×2＝480650

探究新知（1）160×30＝自学要求：（1）思考：160×30的积是多少，应该怎样计算？（2）试着笔算160×30。（3）想一想：160×30的笔算过程与昨天学习的145×12的笔算过程有什么不同？

（1）160×30＝4800160×304800004800先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。我用笔算。

（1）160×30＝4800160×30400我喜欢这样笔算。为什么在积的末尾添上两个0呢？00008

1.先把0前面的数相乘。2.再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。想一想：因数末尾有0的乘法怎样计算简便？

160×30480014512×0925410471对比这两道三位数乘两位数的笔算方法，有什么不同？

自己试一试！106×30我是这样列竖式的。（2）106×30＝3180这样列更简便。×10630138036011

因数中间的0不能漏乘，乘完加上进位的数，无进位时写0占位。因数中间有0的乘法计算时要注意什么？（2）106×30＝3180

(教材P48T1)1.220×408800160×606900360×25018270090580×12611856960

390×13＝3939011713×50750＝30550×1525015250(教材P48T2)2.

180×50＝1809050×040＝20640×82408240

课堂练习（）辨析：结果少算一个0。35×4＝140，再补上因数末尾的两个0，最后结果是14000。1．下面的计算对吗？不对的请改正。×403501400改正：×4035014000（1）×

（）×62104286246268改正：×621042086246448辨析：因数中间的0没有参与计算，104×2＝208，而不是28。（2）×

2.在中填上“＞”“＜”或“＝”。120×2012×200500×1010×55016×400210×419×30030×180＝＜＞＞(教材P49T6)

3．神舟九号飞船绕地球一圈大约需要90分钟，它绕地球运行201圈需要多少时间？(教材P49T4)201×90＝18090（分）答：用了18090分钟。

趣味拓展15世纪意大利的一本算术书中介绍了一种“格子乘法”。你能仿照下面的例子算出“357×46”的积吗？????467??????528422030054346×75＝34503574612202818304222461357×46＝1642246757465023048223454743656762840238022111

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

1.从课后习题中选取；2.完成本课时的习题。课后作业

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。