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2023-12-25 发布于贵州
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幼儿园创造性游戏.ppt

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;第一节游戏的特征和环境的创设

请问：

什么是游戏？

人为什么要游戏？

游戏为何更多属于幼儿？

游戏的功能是什么？

;

;游戏的定位-游戏与教学的区别

游戏教学

目的：活动本身目的：特化性

由儿童发起由教师发起

儿童处于主动地位教师处于主动地位

儿童决定空间材料教师决定空间材料

活动满足儿童需要活动完成规定任务

儿童获得游戏体验儿童获得知识技能

;

思考：

幼儿游戏要不要教？

为什么幼儿游戏水平很难提高？

如何开展幼儿园的创造性游戏？

;二、游戏空间材料探讨

;;小空间的营造;看看哪里不一样？;;看看哪里不一样？;;围墙;布置场景、划分区域1;布置场景、划分区域2;;;;照相馆(影楼)

服装设计加工厂

时装表演;游戏空间安排注意点：;（四）游戏材料的多少？;小吃店;;理发店;

小班培训;健康领域指导要点;健康领域指导要点;健康领域指导要点;健康领域指导要点;语言领域指导要点;语言领域指导要点;语言领域指导要点;科学领域（科学部分）指导要点;科学领域（科学部分）指导要点;科学领域（科学部分）指导要点;数学部分;科学领域（数学部分）指导要点;科学领域（数学部分）指导要点;数学部分;点数;社会领域指导要点;社会领域指导要点;社会领域指导要点;社会领域指导要点;艺术领域（音乐）指导要点;艺术领域（音乐）指导要点;艺术领域（音乐）指导要点;艺术领域（美术）指导要点;艺术领域（美术）指导要点;谢谢;