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我的童年学生作文5篇

我的童年学生作文1

我们都是小孩子，也同样在地球上生活，可就是不能像大人一样自由自在的，真是太不公平了。我们一定要讨回公道，让我们小孩子有更多自由的权力才对!

因为这件事，我想了很多方案，比如说：①耐心的去劝一劝大人;②和小朋友一起去讨公道;③强行的讨公道。我想来想去，还是拿不定主意。突然，我灵机一动，不是说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”吗，我去找小朋友们一起商量一下。人都到齐了，准备开会。“好，大家静一静，静一静。这次开会，我们是来讨论一下向大人们要回我们小孩子的权力，方法我想好了：第一种是好心劝。。大家投票选择一下，如果有更好的方法也可以说。

经过激烈的讨论，结果出来了：结合第②、③种办法，我们分成很多小组，每组四个人，其中要有一个口才好的。开始出发，我们分头行动，每到一家我们首先劝大人们交还给我们自由的权力，要是不行我们就“一哭、二闹、三耍赖”，实在不行就出绝招：绝食。经过不懈的努力，我们终于成功了。我的童年我做主。

我的童年学生作文2

我的童年是美好的、快乐的。在我的童年里发生过许多有趣的事，许多已经渐渐遗忘，但有件事至今还让我记忆犹新。

记的五岁那年，一个星期天的早晨，爸爸妈妈带着我去广场上打羽毛球。爸爸妈妈在广场上对打着，我就坐在旁边的长凳上给爸爸妈妈加油助威。我看着洁白的羽毛球在天空中飞来飞去，就想一直漂亮的小鸟在天空飞舞。这是，我的心里衍生了一个念头：我也想学打羽毛球!

于是，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸说：“学打羽毛球，可是很烦躁的，你能吃苦嘛?”我说：“能!”爸爸说：“那好吧，我教你。”说着我们父子俩就练了起来。旁边的人见了，笑着说：“你长的还没有一个球拍高，就想学打羽毛球，真是笑话!”我不服气的像个小大人似的说：“我要养成从小就锻炼身体的好习惯，你看哪个世界羽毛球冠军不是从小就练习打羽毛球的么。”

从那以后，我每个双休日都跟爸爸妈妈一起去练习打羽毛球，慢慢地，我的球技不断提高，已经能和爸爸妈妈对打了。羽毛球给我的童年带来了乐趣，增添了丰富的色彩。

我的童年学生作文3

一条皮筋，一些孩子，几张笑脸。把我带回了童年的美好时光。

我也想，约上几个朋友，带上一条皮筋，在大树下，愉快的玩耍。

记得小时候，我上小学时，正对校门的水泥路两边有两排参天的枫树，将那条看着单调的水泥路衬托的无与伦比。夏天，风儿阵阵吹动，那枫叶也随风舞蹈，它们相互依偎，碰撞，发出悦耳清脆的声音。

“呤呤呤。”下课铃声响了，我总会和几个同学一起，迫不及待的从二楼跑下去，仿佛饥饿的豺狼虎豹。到了楼下的那条水泥路上，我们立刻扯开皮筋，两边各站一个人绷住，其他人就开始分两队，石头剪刀布，哪队赢就先跳。但是，跳的过程中难免有跳错的或犯规的，于是两队就开始争执。一个个都面红耳赤，如同两只打架的猫咪，身上毛都竖立起来，神情很是恐怖，到最后却争得不相上下，一肚子气。“呤呤呤。”铃声又响了，不过这次却是上课铃声，大家又暂停了吵闹，收起皮筋就冲向教室。当一节课上完后，又开始跳皮筋时，大家好像有了选择性失忆症，都把上节课间的不愉快忘掉了，又开心的一起玩耍。校园里充满了我们的欢声笑语。

有时候，老师也和我们一起玩，可能是老师看着我们这么开心，也忍不住想要加入我们，和我们一起拥有快乐吧!

我也想啊，回到小时候，回到那个单纯美好的童年!没有真正的吵架;没有你争我抢;没有攀比，只有彼此间的玩笑嬉闹。那时的我们，就好像古代文人雅士隐居避世，拥有他们不与世俗同流合污的境界，天真烂漫，美好纯洁。

是啊，我也想，回到快乐，回到美好，回到纯洁，回到童年!

我的童年学生作文4

在我的记忆里，我的童年是在大自然中度过的。

清晨，公鸡刚刚打过鸣，太阳还没来得及出来，我们已经追着、赶着来到了村后的小树林，这就是我们的天堂。

太阳要出来了，我们早已并排躺在一块大石头上，等待着太阳的照射。太阳出来了，我们的游戏也该开始了，我和几个朋友嘻嘻笑着躲进长长的野草中。“啊”的一声，说明一个朋友被抓了，我们随着声音跑出去，摸到了一棵大树。“我们赢了”，几个朋友和我高兴得蹦起来。玩儿完游戏，就开始各自的行程了，折树枝当老师，爬树，在土块上刻字，找出最大的树，穿越迷宫等。

中午我们是不回家的，我们拿出各自的零食，围成一圈，席地而坐，一边吃，一边仰望着蔚蓝的天空，呼吸着大自然的新鲜空气!

树林旁有条小溪，水清澈见底，喝一口，水甜甜的，城里的小朋友是喝不到的。我们还会在水里挽起裤腿，载歌载舞，打水仗，玩儿得不亦乐乎。玩累了，我们就躺在草坪上睡一觉，睡醒了，我们继续着狂欢，继续着疯跑，继续着玩耍。

天渐渐地灰暗下来，炊烟袅袅升起，这也预示着