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掌握这些方法会让你日语词汇量暴增

对于学外语的人来说，背单词恐怕都是一件痛苦的事。因为你要想学好一门外语，就必须记忆大量的外语词汇。量大，记不住。好不容易记住了，又忘了，陷入记忆单词的漩涡中，怎能不让记忆单词的同学忧伤痛苦。学习日语，也同样有这样的经历。不能让背单词的痛苦一直延续下去呀!所以我们应该探索记忆日语单词的方法。

小编根据学习经验总结和查阅资料，总结出了一些记忆日语单词的好方法，这些方法不仅能提高背单词的效率，也可以在短时间内让你的词汇量快速增加。结合学习日语词汇的一些注意事项，一起分享给大家，希望大家都能快乐背单词!

一、怎样才是掌握了一个日语单词?

很多人学日语单词，只是粗略记忆一下，记记发音、记记写法，就以为完全掌握了这个单词，结果发现虽然你记忆了很多单词，很多时候却不知道怎么使用这些单词。为什么不会使用呢?究其原因，还是学单词的同学没有真正掌握这个单词。

学习一个日语单词，你需要掌握以下要素：

1、写法：日文汉字及假名的写法，注意日文汉字与我们中国汉字书写上的不同之处。如“歩く”的“歩”

和汉语的“步”的写法是不一样的。

2、读法：单词的假名读法。

3、声调：根据音调核正确发音。

4、记住汉语意思。

5、注意其用法、同义词和近义词。

6、词性：知道是属于什么性质的词，是动词，还是形容词等。如果是动词还需要明确它是自动词还是他动词。

把握了一个单词的如上要素，才算真正记住了一个单词。例如你记忆单词“嬉しい”和“楽しい”，你如果只记忆他们的读法、写法、汉语意思是“高兴”的话，你就很容易出错，你要知道“嬉しい”往往用于自己的心情好、高兴;“楽しい”是指某件事情是让人高兴。

二、日语单词难记的原因

1、在来源上，日语词汇来源多。日语词汇按照来源可以分为三类：

一、日语原有的词汇：日语中称作“和語”，例如：わたし(我)、赈やか(热闹)等。

二、汉语词汇：一部分是完全取自汉语，如：先生、学校。一部分是用汉字后来演变出来的词语，如：切手(きって)、時計(とけい)等。

三、外来词汇：主要是由欧美语言(多数是英语)音译而来，称作外来語(がいらいご)。如：パン ラジオ インク ノート テレビ等。

2、在读音上，读音复杂。

在读音方面，有音读和训读两种。模仿汉语读音的叫做音读，借用汉字的形和义而按照日本固有语言来读的叫做训读。如：音读——電話(でんわ)、先生(せんせい)等;训读——庭(にわ)、花(はな)等。另外，有些汉语词汇由于音读和训读的关系，或者由于一词多义的原因，往往有多种读音，这也给记忆日语单词带来了困难。

3、量大，非母语，很多单词不常用，导致易忘。

为什么要分析日语单词难记忆的原因呢?因为明确了问题所在，才能更好地找到针对性解决办法。三、记忆方法

1、对于外来词汇的记忆方法

外来词汇主要是由欧美语言(多数是英语)音译而来，在发音上跟欧美语言很像。有很多同学觉得外来语难记，其实我们可以根据它在欧美语言的发音来记忆。例如：ウエスキー(威士忌酒)，它的发音就跟英语中的Whisky发音很像，可以根据英语的发音反过来推导日语的发音。这样联系起来记忆，就会好记忆很多。

2、音读训读记忆法

因为日语单词有些是音读，有些是训读。音读是依汉语原音，训读则是以日语翻译该汉字之义来的。记单词的时候，我们可以首先去记忆音读词，因为其发音与汉语类似，更利于我们记忆。识记完再去识记训读的单词。那样在记忆完音读单词，再来记忆训读单词，压力就会小很多，更有利于集中精力记忆。

3、分组记忆法

根据艾宾浩司遗忘曲线，人的记忆时间是有限的，瞬时记忆和短时记忆会很快遗忘。所以每次记忆单词不能过多，要少量多次。如果不采取这样的战术，可能今天背了第二课，明天就将第一课的单词忘了。按照及时复习法的规律，我们可以进行分组记忆。一般选5-7个单词为一组，然后按以下方法记忆和巩固：1.记忆a组;2.记忆b组;3.复习a-b组;4.记忆c组;5.记忆d组;6.复习c-d组。以此类推，反复记忆。

4、联想想象记忆法

记忆英语单词时，我们很多同学会采用联想想象记忆法，由你所要记忆的单词联系到你熟悉的东西上，来帮助记忆。这个方法在记忆日语单词上，也同样适用。如「スリラ一」这个词，是“死里拉”的谐音，看到“死”字有没有惊悚的感觉，它的意思就是：惊险小说，惊险戏剧。

5、筛选记忆法

在学习单词中，肯定有些单词好记，有些单词难记。把难记的单词抄到一本小册子上，随身携带，有空看看，这样过了一段时间，小册子上有很多难记的单词。其中肯定有通过自己努力记住的单词，这样把它划掉，重点记忆未记住的单词。这样可以避免我们重复记忆那些已经学会的单词，集中精力于识记那些难记的单词。

6、分类记忆法

我们在记忆单词时我们可以进行归类记忆。这样也会方