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;第10课古代的村落、集镇和城市知识结构;学习目标:
课程标准:了解人类居住条件的变迁及各地民居的差异及其特征,了解古代村落、集镇和城市形成的原因及影响。
核心素养:
唯物史观:运用辩证和发展的观点看待古代的村落、集镇和城市。
时空观念:认识古代的村落、集镇和城市的时空特征。
史料实证:运用课文提供的史料、图片并搜集资料,探究古代的村落、集镇和城市的史实。
历史解释:通过史料、图片,理解古代的村落、集镇和城市,培养有效解读材料,自主归纳知识的能力。
家国情怀:通过本课的学习,认识古代的村落、集镇到城市发展,带给人类的积极意义,树立为国家繁荣富强做出自己贡献的使命担当。;穴居;(二)村落的形成
含义:具有相对数量和规模的聚居点
1.原因:农业与筑屋定居的出现
2.表现:村落最早出现在两河流域,尼罗河、印度河、恒河流域,中国的黄河、长江和辽河流域也存在大量原始村落遗址。
3.构成:有住宅、仓廪、地窖和公共场所
4.意义:为人类提供了比较稳定、安全的生活环境;为人们的定居、繁衍和防卫提供了条件和保障;为人们进行集体活动提供了便利。
;小结:古代传统村落的特点
(1)依水而建
(2)以农业生产为主(故又称农村)
(3)具有保守性
(4)聚族而居
(5)承担社会管理和教化功能。
二.集镇的出现
(一)集镇的形成
1.原因:生产力的发展,商品交换的发展
2.兴起过程:原始社会末期,手工业、商人的作用。
3.意义:促进了市场的发展;便利了人们的生活。
(二)中国古代集镇的发展
1.集镇的类型:政治军事重镇,工商市镇(贸易小镇)
;2.发展过程
(1)原始社会:集镇雏形
(2)两宋:工商业集镇,行政集镇。
(3)元朝:运河沿岸兴起很多工商业集镇。
(4)明清:出现专业分工
;三.城市的产生
城市的概念:“城,郭也,都邑之地,筑此以资保障者也”“市,买卖之所也”“贸、贾,市也”“最初,市只占城内很小区域,而且在时空上受到官府的严密控制”
(一)城市功能:政治、军事防御、经济活动、宗教祭祀。
(二)兴起的概况:
1.公元前3500年—公元前3100年,两河流域
苏美尔人形成居民中心,结成城市。世界早期
城市主要集中在农业区。
2.中国古代城市,布局主要为宫殿区、手
工业区、商业区、居民区。
商朝:具有规模,宫殿和宗庙位于城市中心。
周朝:营建城市形成制度;还分为三类城市,
天子、诸侯、卿大夫采邑。
;;内容;3.西方古代城市
古希腊:布局为行政、军事防御、宗教、商业。
古罗马:道路系统、排水系统,成为西方城市建设的标准,还有工业者和商人的新型城市和城镇。
四.世界各地的民居--各具特色
世界五大文明中心的民居特色及原因
1.两河流域:黏土、芦苇混合制成的砖块,木材支撑屋顶,邻居房子墙壁贴着,房屋结构相同:前庭、前室、主室。
2.古埃及:泥和木材、椰子叶修建,庭院、院落周围有柱廊。
3.古代中国:南方低洼潮湿的地方用树木筑巢,干栏式民居,地势高的地方挖穴居住,后来在地面建筑。
先秦以来:房屋设计有等级和长幼有序的礼仪制度,对称布局,主次分明,院落有序,多为木结构。
明朝:砖木结构普及;窑洞;
材料:四合院是民居当中古代礼制最充分的体现。四合院内外宅的划分体现了儒家思想中尊卑有别的等级观念,四合院的那种“北屋为尊,两厢次之,倒座为宾,杂屋为附”的位置序列安排,完全是父慈子孝、夫唱妇随、事兄以悌、朋友以义的道德伦理观念的现实转化。
4.古希腊、罗马:木、石、砖及后来的混凝土,带有列柱围廊的中庭
拱券、希腊柱式,古罗马多层楼板叠加而成的集体住宅。
5.古印第安:圆锥形的帐篷,屋内不分隔间。
;思考题
一.比较中、西古代城市的异同
不同:古代中国:中正对称,突出王权,体现礼制、等级与尊卑,政治功能更突出。古代罗马不规则、不对称工商业和生活娱乐的功能更突出。
同:都有城墙,有军事防御功能;都是政治中心;都有手工业和商业职能。
二.城市的产生对人类社会发展和人们的生活有哪些影响?
1.政治:城墙-防御,有利于稳定政治局势。
2.经济:促进工商业的发展。
3.生活:城市的防御性设施、水利工程、道路等设施的修建,有利于人类居住和生活。
4.文化:有利于文化思想交汇,推动文明的进步。
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