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2023年班主任培训心得体会模板汇编七篇
班主任培训心得体会篇1
非常感谢教育部、教师继续教育网给我们班主任提供了这么一个难得的学习
提高的机会。本次培训不仅体现了国家对教育的重视,更体现了对我们班主任工
作的关爱。通过这些天的网上学习,个人感受良多、收益良多。借此机会,我将
这些天的学习心得与大家交流一下,以求共同提高。
首先,我觉得这次的培训方式非常适合我们广大老师。网上培训打破了时间、
空间的限制,最大限度地解决了工学矛盾。通过网络平台,与专家直接面对,与
其它学员进行互动交流,开阔了自己的视野,从而进一步地充实了自己。
这些天,我们在县信息中心班主任和辅导老师的引领下,通过视频课堂直接
聆听专家讲解;专题讲义和提纲使我们对教学理论能够温故知新;交流园地使我
们畅所欲言,及时地把自己的学习体会和身边的问题与全国同事共享和交流;而
辅导老师的在线课堂又给了我们面对面交流沟通的机会,及时准确地把握所学理
论的特点,理清自己思想上的困惑,使我们能够在较短的时间内把每个模块的理
论拿为己用。网络使我们班主任又多了一个交流教学体会的平台,多了一个工作
的良师益友。
这些天的学习让我感受最深、共鸣最强的是各位专家的教育理念。他们的教
学思想、教育方法使我重新审视自己的教学工作尤其是班主任工作中存在的问
题。比如,魏书生老师的“松、静、匀、乐”四法,会使你用一种全新的眼光来
看待自己的教育工作,民主与科学的管理方法也让我学会了如何在班级中充分发
扬民主,如何充分调动学生参与班级管理的积极性;还有王晓春老师的《让问题
生教育走向科学》,科学系统地向我们展示了问题学生的类型以及教育方法,这
种恰当、贴切、细致入微的分类,不但提高了我们解决问题的能力,更使我们能
站在一个更高的理论制高点来处理问题生问题;再如丁榕、任小艾老师的班级活
动理论,让我对班级活动的重要作用有了更深一层的认识。
几位专家的理论与方法深深地教育了我,我在工作中化专家的精髓为己有,
积极借鉴,在实践中摸索出了行之有效的班级管理方法。比如,魏老师的班级管
理是以人为本的民主管理,在他庞大的管理系统中处处体现着以人为本的管理特
色,他相信每一个人的能动性和创造性。在班级干部的选举过程中,我一改以往
的教师任命的方法,采取学生自我推荐、同学举手表决的方法,这样选出的班
干部更具有说服力,也更能激发他们的工作主动性,在工作中提高他们的能力,
树立在同学中的威信。孩子们争强好胜的心理使他们敢于挑重担,敢于解决难题,
在管理好班级的同时也为班主任分忧解愁,成了我的得力助手。再比如,我通过
学习王晓春老师的《让问题生教育走向科学》的讲座,结合我们班级的实际情况,
探索出了“认识—尊重—分析—分类—帮教”的转变问题生的方法。对问题生,
首先我转变了对学生的评价观,变过去的以成绩定优劣为现在的多方面评价;其
次,基于尊重每一名学生、尊重学生之间的差异这一思想,我对全班的问题生进
行了认真的分析和分类,针对不同的情况制定不用的帮教措施,使他们都有了不
同的进步。
参加这次班主任培训,使我们不离开岗位接受了专家的指导,通过网络与其
他老师交流互动;通过培训,提高了自己对于班主任工作的认识,增强了从事班
主任工作的信心,学会了许多班级管理的策略与技巧。我们将倍加珍惜这次来之
不易的机会,圆满完成培训任务,提高我们的业务素质。
最后祝愿本次培训圆满成功。谢谢!
班主任培训心得体会篇2
作为一名普通中职教师,能参加自治区举办的骨干班主任网络培训,我感到
十分的荣幸,在此非常感谢学校领导给了我这样的学习机会。培训期间,我认真
聆听各位专家、教师关于班主任工作的网络讲座,做好笔记和心得体会。自从参
加工作以来,我长期担任着班主任工作,对于班主任工作有着深刻的体会,良好
的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键,怎样才能使学生“亲其师,信其
道呢”听了李迪老师和蒋乃平等老师的讲座后,结合自身经验,我认为应从以下
几点做起,便可以使班主任工作收到良好的效果。
一、信任学生,尊重学生
渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于中职学生来说,他们更加
希望得到老师、家长、同学的承认。信任更是推动其上进的力量。我班有相当一
部分学生在学习上存在不同的问题,有的同学是因为学习目的不明确,在加上自
己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成绩不理想,常受到同学
们得歧视,有的是由于家庭变故等原因,自身精神萎靡不振,根本对学习失去了
兴趣。通过一段时间的观察和了解,我掌握了这些
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