小学课件：《化合反应和分解反应》课件.pptx

化合反应和分解反应

教学目标导入新课在生产、生活、科学研究中，人们接触和研究了许多化学反应。为了研究方便，人们将化学反应进行了分类。

新课讲解写出下列反应的化学方程式：（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁：（2）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳：（3）白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷3Fe+2O2点燃Fe3O44P+5O22P?O5点燃点燃C+O2CO?在上述反应中，从反应物与生成物的数目来看，该反应属于哪类？思考讨论

教学目标新课讲解思考讨论仔细比较下列化学方程式：点燃C+O2CO?4P+5O22P?O5点燃3Fe+2O2Fe3O4点燃反应物多种，生成物变成一种

教学目标新课讲解化合反应两种或两种以上物质反应生成了一种物质。——化合反应上述左边反应中，两种物质反应生成了一种物质。化合反应通常伴随着放热、发光等放出能量的现象。

教学目标新课讲解化合反应活动一1.把少量硫粉与铁粉混合后堆放在坩埚里或石棉网上，小心加热，一旦反应发生，立即停止加热。观察现象。现象：反应继续，产生强烈的光，放热，冷却后得到一种黑色的固体。2.如何证明上述反应的产物硫化亚铁是不同于硫和铁的新物质？

教学目标新课讲解化合反应证明上述反应的产物硫化亚铁是不同于硫和铁的新物质。加稀硫酸（HCl）硫化亚铁与稀硫酸反应，生成有臭鸡蛋的气体（H?S）产生。而硫和铁的混合物，则无此现象。反应装置：固液常温型收集装置：长进短出，NaOH吸收废气

教学目标新课讲解化合反应活动二1.每个小组从教师处领取下列物品：酒精灯、火柴、粗铜丝、砂纸。2.用砂纸将粗铜丝擦亮，再将光来那个的同铜丝放在酒精灯外焰加热片刻，观察铜丝表面有何变化。

教学目标新课讲解你所观察到的现象是：;写出该反应的化学方程式：;你认为此反应属于化合反应吗？为什么?;；思考讨论红色的铜丝表面变成了黑色化合反应2Cu+O?=2CuO理由：两种反应物反应，只有一种生成物产生是化合反应

教学目标新课讲解氧气可与许多金属或非金属反应，化和生成氧化物。化合反应与非金属反应，例如：碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。与金属反应，例如：铁在空气中会生锈，铁锈的主要成分是氧化铁。4Fe+3O?2Fe?O?空气中缓慢氧化C+O?CO?点燃非金属氧化物金属氧化物

教学目标新课讲解化合反应现学现卖分一分：将下列的氧化物分类CuOMgOCO?Fe3O4SO?SiO?Al?O?P?O5金属氧化物：；金属非氧化物：；CuO、MgO、Fe3O4、Al?O?CO?、SO?、SiO?、P?O5

写出下列反应的化学方程式：（1）电解水产生氢气和氧气：（2）过氧化氢在二氧化锰催化下分解产生水和氧气：教学目标新课讲解思考讨论在上述反应中，从反应物与生成物的数目来看，该反应又应属于哪类？2H2O2H?↑+O?↑通电2H2O?2H?O+O?↑MnO?反应物一种，生成物变成多种

教学目标新课讲解分解反应由一种物质反应生成了两种或两种以上物质。——分解反应上述右边反应中，一种物质反应生成