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幼儿园小青蛙学本领教案

教案一：小青蛙学本领

活动目标：

1、通过模仿青蛙的动作，学习蹲撑跳。

2、萌发喜爱和保护青蛙的情感。

活动准备：小虫子的卡片、录音机、磁带等

活动过程：

1、幼儿随音乐节奏做青蛙模仿操。

2、幼儿探索青蛙跳的动作。

（1）教师：你们知道青蛙是怎样跳的吗？大家来试一试。

（2）幼儿自由探索，，模仿青蛙跳，鼓励幼儿想出与别人不一

样的青蛙跳法。

（3）请幼儿示范自己想出的动作。

3、游戏“小青蛙学本领”，引导幼儿学习蹲撑跳。

（1）教师：你们真聪明，想出了多种跳的方法，今天我们要学

习一种新本领，叫蹲撑跳。老师是青蛙妈妈，你们看妈妈是怎样跳的？

（2）教师示范蹲撑跳，引导幼儿讨论“妈妈跳的方法和我们有

什么不一样？”掌握蹲撑跳的动作要领。

（3）幼儿自由练习，教师注意指导幼儿：手尽量往前伸，双腿

用力蹬地和歉收前收，使脚落在手支撑处。，

（4）请动作完成较好的幼儿示范，相互学习。

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（5）分散学习，一边学青蛙叫一边学跳。

（6）在场地上撒上“小虫”，小青蛙跟着妈妈蹲撑跳着过去各

捉一只“小虫”，然后再蹲撑跳返回。

教案二：小青蛙学本领

活动目的：

1、练习从20—30厘米高处往下跳，发展腿部肌肉的力量。

2、在学青蛙跳的过程中体验参与体育活动的乐趣。

活动准备：

小青蛙头饰卡每人一个，装饰成“池塘岸”的椅子若干（不同高

度），“荷叶”（即时贴剪成）若干，活动背景音乐。

具体玩法：

1、准备活动：小青蛙们，每天锻炼身体好，让我们跳到“池塘”

里玩玩吧

2、基本活动：

（1）幼儿尝试从不同高度的岸跳进“池塘”（三个高度分别定

为约20厘米、25厘米、30厘米）

（2）请能力强的幼儿先示范，教师先讲解，示范。

（3）引导幼儿尝试从不同高度的额“池塘岸”往下跳。

（4）游戏“跳荷叶”，探索不同跳的动作。

将“荷叶”散落在“池塘中幼儿模仿小青蛙外“荷叶”间跳来跳

去。

3、放松活动：带领“小青蛙”跳舞，做放松动作。

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游戏规则：在游戏中不可推、挤旁边的小朋友。

教案三：《小青蛙学本领》

活动目标

1、练习从高处往下跳，发展腿部肌肉的力量，提高身体的平衡

能力。

2、在学青蛙跳的活动中，体验参与体育活动的乐趣。

3、培养自信心、勇敢及关心他人的品质。

活动准备

1、青蛙哥哥胸饰一个，小青蛙胸饰每人一个，装饰成池塘的椅

子若干（不同高度）,小蝌蚪、荷叶（即时贴剪成）若干，相关音乐

磁带。

活动过程

一、准备活动

师：小蝌蚪,来,跟着哥哥在池塘里学游泳吧。春天来了,天气

慢慢变暖和了,呀,你们怎么长出后腿了,让我们动动后腿、蹲一蹲

吧……前腿也长出来了，让我们伸伸前腿吧，往上伸，往旁伸……摸

摸尾巴不见了，你们变成小青蛙了，呱、呱，让我们跳到岸上去玩玩

吧。

二、基本活动

1、幼儿尝试从不同高度的“岸”跳进“池塘”。

师：池塘里的水真清呀，我们一起跳下去游个泳吧，呱！（带着

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幼儿往下跳）游泳喽……

（小班“从高处往下跳”的高度基本为25厘米，通过对我园小

班幼儿的测试，我把三个高度分别定为约20厘米、25厘米、30厘米，

让幼儿根据自己的能力，选择不同的“岸”来“跳水”，使每位孩子

都有成功的体验。）

2、请能力强的幼儿先示范，教师再讲解、示范。

师：刚才有个小青蛙跳得真漂亮，请他来跳给大家看。（请一名

幼儿站到“岸”上）你们看，他的两只脚是并拢的，膝盖是弯弯的，

呱！轻轻地跳到了水里，我也要来学一学。