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第三课时新词汇：creative，performer（真的就两个啊。。。）句型：xxxisthemost…personIknow.语法点：以才艺表演为语境，继续操练形容词最高级来谈论性格和能力*学生根据选项用最高级提问，问题可多样，最后和预设问题一致的luckyone可多加1分。*导入生词creative和本课句型xxxisthemostcreative…Iknow*提问Whatkindoftalentshowdoyousee?学生举例keepdroppingtheball,walkupsidedown（为下面重点词组playtheguitarupsidedown，keepdroppingtheballs铺垫）（这个环节需要吗？感觉和下面的部分有重复）*进一步用形容词最高级和句型xxxisthe…Iknow来谈论性格和能力，学生产出更多的形容词最高级*听前根据男名和女名简单预测*听前根据C图Dennislooksunhappy，预测答案*Closethebookandmemorizetheanswers(Nowriting)对话较长，分两次checktheanswers**Closethebook根据听力文本再一次操练形容词最高级*小组活动。口头篇章输出，并为2b阅读做铺垫。*QA:A.theYangziRiverB.theYellowRiverC.theNileRiver1.Whichisthelongestriverintheworld?2.Whichisthetallestanimalonland?3.WhichmonthisthehottestinHangzhou?5.Whoisthemosthard-workingstudentinourclass?A.JuneB.AugustC.NovemberA.MsLiuB.MrHuangC.MsZheng4.Whoistheyoungestteacherinourclass?A.ElephantB.BearC.Giraffe___isthemosthardworkingstudentIknow.HeisthemostcreativeperformerIknow.creative_____isthemostcreativepersonIknow.WhatdoyouthinkofLiuQian?_____isthefunniestpersonIknow._____isthemostseriouspersonIknow._____isthequietestpersonIknow.playingtheguitarupsidedownsingingsingingwithadogjugglingplayingthepianoSchoolTalentShowSchoolTalentShowdroppingtheballsWhodoyouwanttoinvitetoourschooltalentshow?Why?Iwanttoinvite…,becauseIthinkhe/sheisthe…Iknow.He/Shecan/is…hostactorsmagicianpianistEliza____Vera____Steve____Dennis____TheMathTeachers_____Listenandmatchthepictureswiththeperformers.1cAnswerlikethis:Lookatpicturea.Itisxxx.Sheis…ingListenagain.Whatdothepeoplesayabouttheperformers?Fillinthechartwiththeadjectivesyouhear.1dNamesWhatpeople
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