初中课件：22《智取生辰纲》：于“智”的角逐中品人物风采 课件（共61）.pptx

《智取生辰纲》:于“智”的角逐中品人物风采;

英雄本色展之“智取队风采”;

英雄本色展之“智取队风采”

请同学们阅读课文8—14段，结合对吴用等人的细节描写，给智取队写一个

颁奖词。;

英雄本色展之“智取队风采”

具体要求：

1.紧扣“智取生辰纲”情节，概括人物事迹，体现人物优秀品质；

2.语言简明有力，可适当运用对偶、排比、比喻等修辞，增强感染力；

3.100字左右。;

英雄本色展之“智取队风采”

最佳男主角：白胜;

理由一：诱惑出场，放松自信

挑着满桶诱人的白酒

故意唱一首与热有关的歌;

“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。”

这歌恰好唱入众军汉之耳;

英雄本色展之“智取队风采”

理由二：语言机智，条理清晰

面对杨志的怀疑“冷笑”道：“你这客官好不晓事，早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来。”;

英雄本色展之“智取队风采”

1.杨志不懂道理，在生意人面前说人家货不好；

2.我根本就不想卖给你；

3.我对你这没来由的说法完全不屑一顾。

“三句话三层意思，三个转折，真乃妙人妙语。”;

英雄本色展之“智取队风采”

理由三：动作自然，行云流水

1.“那汉赶将去”

2.“抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢”;

英雄本色展之“智取队风采”

一边追客人，一边夺椰瓢，竟和平常小贩卖酒一样，一追一夺毫不露任何破绽，最后还能从容地“唱着山歌，自下冈子去了”。;

英雄本色展之“智取队风采”

最佳团队奖：配合默契

1.白胜故意表示双方都不卖的时候，七个人不仅劝说卖给自己，还拿出了最重要的道具“椰瓢”。;

英雄本色展之“智取队风采”

最佳团队奖：配合默契

2.“七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。”从容舒缓、嘻嘻哈哈，喝得惬意、自然，吊足了杨志一行的胃口。;

英雄本色展之“智取队风采”

最佳团队奖：配合默契

3.接着又想饮另一桶，刘唐“兜了一

瓢”,吴用“舀了一瓢”,天衣无缝地将蒙汗药不知不觉地放入酒桶。;

英雄本色展之“智取队风采”

最佳团队奖：配合默契

4.白胜再次不卖杨志方的时候，七人不仅全力劝说卖给杨志，还主动将第二桶“提与众军去吃”并赠送枣子。;

英雄本色展之“智取队风采”

最佳团队奖：配合默契

5.七人一起说道：“倒也，倒也!”顺利智取全部生辰纲。;

英雄本色展之“智取队风采”

颁奖词

你们是最强战队。

足智多谋，黄泥冈上精心布局，

酒香四溢里押送队人仰马翻；

团结紧密，松树林里配合默契，

嬉笑怒骂间生辰纲轻松到手；;

英雄本色展之“智取队风采”

颁奖词

英勇无畏，权臣当道时敢于反抗，

用劫富济贫树起另一种正义；

英雄气概，乱世纷争中嫉恶如仇，

用侠肝义胆书写智慧传奇。;

英雄本色展之杨志风采

1。杨志的人生履历

2杨志的典型言行

3杨志的生活时代;

杨志履历表;

杨志履历表;

杨志履历表;

杨志风采之人生履历

苦难之旅

“失意——得志——幻灭”

武艺高强

为梦想全力以赴

对国家忠心耿耿;

杨志风采之人生履历

抓住人物外在的形象特点

人物的身份、职业、地位等

“文生情”

在故事情节的发展铺陈中

随着时间和事件变化而变化的人物性格;

杨志风采之典型言行

请同学们跳读课文，圈点勾画杨志在押送生辰纲中的典型语言和动作并写出点评，分析他的性格特点。;

1.五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。

点评：

根据地形，更改行路时间——小心谨慎努力掩藏行踪——精明老到;

杨志风采之典型言行

2.杨志也嗔道：“你两个好不晓事!这

干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子，

却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍

处。”

点评：

催促虞候赶路，提醒责备——心思缜密;

杨志风采之典型言行

3.杨志道：“你这般说话，却似放屁。

前日行的须是好地面，如今正是尴尬去处。若不日里赶过去，谁敢五更半夜

走?”

点评：

挑选山僻崎岖小径——智慧过人;

杨志风采之典型言行

4.杨志道：“都管，你不知，这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休

道是这般光景，谁敢在这里停脚!”

点评：

不允许大家在黄泥冈休息——警惕性高;

杨志风采之典型言行

5.撇下藤条，拿了朴刀，赶入松林里来，

喝一声道：“你这厮好大胆，怎敢看俺的行货!”

点评：

跳出来质问“贼人”——临危不惧;

杨志风采之典型言行

6.杨志道：“你这村人理会的甚么!到来只顾吃嘴，全不晓得路途上的