20192020年八年级物理下册92液体的压强课后拓展训练题新版新人教版.docx

2019-2020年八年级物理下册9.2液体的压强课后拓展训练题新版新人教版

液体压强的产生原因：(1)液体受到重力作用.(2)液体具有流动性.

液体内部压强的特点：

(1)液体对容器底和侧壁都有压强.(2)液体内部向各个方向都有压强.

(3)在同种液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等.(4)液体密度一定时，深度越大，液体的压强越大.

(5)在深度相同时，液体的密度越大，压强越大.

压强计是测量液体内部压强的仪器.它的工作原理是：压强计不使用时，Ｕ形管两侧的液面相平，当金属盒上的橡皮膜受到压强时，Ｕ形管两侧的液面出现高度差；压强越大，液面的高度差越大.

对液体内部压强计算公式p=ρgh的理解：(1)公式中“ρ”指液体的密度；“h”不是高度，是深度，是指液面到被研究点的垂直距离.(2)当“ρ”的单位用“kg/m3”、“g”的单位用“N/kg”、“h”的单位用“m”时，压强的单位才是“Pa”.

连通器的特征：上端开口，下端连通；连通器的原理：连通器中盛入的同种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的.

液体内部向各个方向都有压强，向上也有压强.

液体的压强与液体的密度和液体的深度有关，不能说成“液体的压强与液体的密度和液体的高度有关”.

【例】小明利用压强计探究液体内部压强与液体密度的关系，如图所示的是当时的实验情景，你认为小明在实验过程中存在的问题是 .

【分析】利用控制变量法探究液体内部压强与液体密度的关系，在改变液体密度的同时，应控制除液体密度以外的其他所有因素均保持相同.

【答案】应控制压强计的橡皮膜在水和盐水中的深度相同

【方法归纳】利用控制变量法进行实验探究时，不变的因素不会对实验结果产生影响.

知识点1 液体压强的产生原因

由于液体受到 力作用，且液体具有 性，所以液体内部存在压强.

知识点2 液体压强的特点

液体对容器 和 都有压强.

液体内部向各个方向都有压强，在同种液体内部同一深度处，液体向各方向的压强 .

同种液体内部，深度增大，液体的压强 .

深度相同时，液体的密度越大，压强 .

知识点3 液体压强的大小

如图所示，底面积为S、高为h、密度为ρ的液柱质量为 ，液柱底面受到的压力为 ，深度为h处液体的压强为 .

知识点4 连通器

上端 、下端 的容器叫做连通器.

连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度总是 的.

1.下列说法正确的是( )A.液体内部没有压强

B.液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C.液体内部同一深度处，各个方向压强相等

D.液体压强与深度有关，跟液体密度无关

2.(2014·泉州)如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p、p、p，则

以下判断正确的是( )

a b c

A.p＝p＝p B.p＜p＜p

a b c a b c

C.p＞p＞p D.p＞p＝p

a b c a b c

如图所示的各种事例中没有利用连通器的是( )

A.拦河大坝 B.茶壶 C.过路涵洞 D.船闸

4.(2014·泰州)我国“蛟龙号”潜水器创造了深潜7000m的惊人纪录，我们知道海水的压强随 增大而增

大，在7000m深处，海水对潜水器的压强约为7×107

Pa，即潜水器每平方米的表面上受到 N的压力.

5.(2014·绵阳)一支长度为20cm的试管装满了水，用橡皮塞将管口塞紧且管口朝上处于竖直状态，并保持静止.

已知ρ ＝1.0×103

水

kg/m3，g取9.8N/kg.则由于水受到重力而对试管底部产生的压强为 Pa.现将试管由竖

直状态倾斜为与水平方向成45°角，则试管底部受到水的压强会 (填“增大”“减小”或“不变”).

6.在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方，并做出标记，连接标记，即可得到一条水平线(如图所示).这里用到的物理知识是 .请你再列举一个此物理知识在生产生活中的应用实例： .

7.(2014·兰州)在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列做法中能使U

形管两边液面的高度差减小的是( )

将探头放在同样深度的浓盐水中 B.将探头在原位置转动180°C.将探头向下移动一段距离 D.将探头向上移动一段距离

8.(2014·常州)如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水(ρ ＜ρ

水

p、p、p，它们的大小关系是( )

)，A、B、C三点液体的压强分别为

盐水

A B C

A.p＜p＜p

B.p＞p＞p

C.p＜p＝p

D.p＝p＝p

A B C

A