07725 物流规划 自考考试大纲 .pdfVIP

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：物流规划课程代码：07725

一、课程性质与设置目的

（一）性质与特点

物流系统涵盖工农业生产、人民生活与消费等社会经济的各个领域，物流系统运作

的过程包含交通运输、仓储配送、库存管理、生产控制等诸多环节，涉及物流、人流、

资金统一等多个方面以及水路运输、航空运输、铁路运输、公路运输等多种交通运输方

式，组成物流系统的要素种类宽泛、数量庞大，其中各个节点之间的联系呈网状结构。

因此，要提高物流系统运营的效率和效益，构建或改造物流系统时所运用的规划和设计

方法就显得尤为重要。

物流系统规划与设计是物流管理等专业的主干课程教材，它从物流系统的规划、设

计、分析等方面，对物流系统战略规划、物流系统节点规划设计、物流系统线路规划设

计、物流系统网络规划设计、物流系统的分析与仿真、物流系统规划设计的综合评价、

物流系统决策等内容涉及的理论与实务进行阐述，侧重于规划、分析、设计的方法和技

术的综合应用，注重理论与实务相结合、定量方法与计算机技术相结合，注重可操作性

与实用性，配备有丰富的案例，致力于帮助读者提高解决实际问题的能力，以期提高物

流系统规划与设计方法的应用效率，增强其运用效果。

物流系统规划与设计课程主要是为大专院校物流管理专业、高等职业教育和自学考

试物流管理专业的一门必修课程，同时也兼顾相关专业高等教育自学考试开设供应链与

企业物流课程的需要。

（二）目标与基本要求

1、充分理解和认识物流系统规划与设计在企业管理中的作用、地位和意义；

2、掌握物流系统规划与设计的理论体系和框架，了解物流系统规划与设计与企业

物流管理的系统运作流程和各种物流活动基本属性；

3、理解物流系统规划与设计理念，掌握物流系统规划与设计的核心内容，了解当

前基于物流系统规划与设计的企业间竞争模式；

4、运用基本原理和方法分析企业内部物流系统规划与设计的问题，把握具体的管

理职能和方法，提升企业物流管理的效率效益。

5、要求自学者理论联系实际，在实践中努力分析各种物流活动中的经济现象，用

所学的理论知识和方法解决工作实践和社会实践中的各种问题。

（三）与本专业其他课程的关系

物流系统规划与设计是物流管理专业的核心专业课程，理论性、系统性和基础性相

比较其他课程都尤为重要。在本课程开设之前，要求学生具备一定的管理学、经济学、

统计学、物流管理的基本相关理论专业知识，需要研修诸如《运筹学》、《物流管理学》、

《统计学》等专业课程。

此外，该课程实践性较强，课程讲授中需要理论联系实际，相关的案例分析、实证

研究都需要学生课外查阅相当的文献才能理解和掌握，学生也需要具备一定的文献搜集

整理述评的能力。课堂中也应更多加入案例讨论和相关现实问题的理解分析，这样才能

使整个知识体系更加立体生动，更好完成课程目标。

二、课程内容与考核目标

第一章物流系统概述

（一）学习目的与要求

理解物流系统的基本含义；理解物流系统规划与设计的概念与流程；理解物流系统

的构成要素。

（二）课程内容

第一节物流系统的概念、特征和模式

一、物流系统的基本概念

物流系统是指在一定的空间和时间里，物流活动所需的机械、设备、工具、节点、线路等物质

资料要素相互联系、相互制约的有机整体。它是由物流各要素组成的，要素之间存在有机联系并具

有使物流总体合理化功能的综合体。

二、物流系统的特征

物流系统的多目标常常表现出“效益背反”现象。“效益背反”是指物流系统的各要素之间存

在目标不一致的地方。要想达到其中一个目标，必然造成另一方面目标的损失，在处理时稍有不慎

就会出现总体恶化的结果。要使物流系统在各方面满足人们的要求，显然要建立物流多目标函数，

并在多目标中求得物流的最佳效果。

三、物流系统的模式

一个完整的系统是由输入部分、输出部分、转换过程（将系统的输入转换成输出）和系统运行

过程中的信息反馈环节构成的。

第二节物流系统的要素及集成

一、物流系统的要素

物流系统的网络由两个基本要素组成，即点和线。

点

在物流过程中供流动的商品储存