2024（部编版）历史八年级上册 第六单元 教材解读课件.pptx

壹课程标准解读贰单元主题阐释叁课程结构梳理肆课时计划安排八年级历史第六单元中华民族的抗日战争教材解读目录

壹课程标准解读通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神，认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义;通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。通过国共两党抗击日军的事迹，学习仁人志士为救国救民而英勇斗争的精神，坚定为中华民族伟大复兴而奋斗的信念。(历史解释、家国情怀)运用史料分析日本侵华原因、抗日战争取得胜利原因以及意义;认识中国近代史是中国人民对外反抗列强侵略、对内反对封建专制统治的历史;知道争取民族独立和人民解放是近代中国的历史任务。(唯物史观、史料实证、历史解释)了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀、正面战场和敌后战场的抗战中重要的事件、人物、现象等，知道这些史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)010203单元课标单元目标素养定位

贰单元主题阐释主线：日本侵略史（1931-1945）日本对中国的侵略蓄谋已久，受经济大危机影响，日本在1931年发动了九一八事变，开始了对中国的入侵;1937年7月7日，日本发动了全面侵华战争，并制造了一系列恐怖事件，如“南京大屠杀”“囚笼政策”“扫荡政策”，其侵略罪行罄竹难书。

贰单元主题阐释主线：民族抗争史（1931-1945）面对日军的入侵，中华民族不断觉醒，并逐步建立以国共两党为基础的抗日民族统一战线，实现了全民族抗战。中国共产党在抗战中发挥着中流砥柱的作用:九一八事变后组织东北军民展开局部抗战、和平解决西安事变、积极促成国共合作、开辟敌后战场等;国民党由实行不抵抗政策到积极参与抗战，正面战场的抗战也为抗战的胜利做出了重要贡献。

叁课程结构梳理单元结构梳理日本对中国的侵略蓄谋已久。1931年，日本制造了震惊中外的九一八事变，东北三千万同胞沦于日寇铁蹄之下。1935年，日本把侵略魔爪伸向华北。1935年，中国共产党领导爱国学生发动了一二·九运动。1936年，中国共产党促成西安事变的和平解决，结束了国共十年内战。抗日民族统一战线初步形成。第18课从九一八事变到西安事变1937年夏，日本发动了七七事变,中国由局部抗战转变为全民族抗战。国共两党再度合作，抗日民族统一战线正式形成，面对日军的挑衅和大规模进攻，中国军队表现出了顽强不屈的精神。淞沪会战作为国民党正面战场的第一次重大战役，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。14年战争，日本在中国犯下了滔天罪行，南京大屠杀暴露了日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。第19课七七事变与全民族抗战

叁课程结构梳理单元结构梳理中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装力量，深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。第21课敌后战场的抗战在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。1945年召开了中国共产党第七次全国代表大会，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党指明了战后的奋斗方向。抗日战争的胜利，是中国近代反抗外来侵略的第一次完全胜利，对世界反法西斯战争的胜利，维护世界和平作出了巨大的贡献。第22课抗日战争的胜利在抗日民族统一战线的旗帜下进行的全民族抗战中，正面战场和敌后战场是互相配合的。在全国抗战初期，国民政府实行积极的抗战政策，国民党军队的爱国将士表现了空前的民族义愤和抗战热情，粉碎了日本迅速灭亡中国的狂妄计划，并为敌后战场的开辟创造了有利的条件。但由于敌强我弱，以及国民党的消极、片面抗战，抗日战争后期正面战场连续失败，大片领土沦陷。第20课正面战场的抗战

单元时空背景叁课程结构梳理中国世界阶段特征(1)政治:随着日本侵略的加剧,国共两党实现了第二次合作。经过14年奋战，中国人民取得了抗日战争的胜利(2)经济:日本侵略者对沦陷区进行野蛮的经济掠夺，国民政府在国统区强化全面统治，民族工业遭到沉重打击(3)思想:1945年召开的中共七大把毛泽东思想确立为党的指导思想(1)德、意、日:结成轴心国侵略集团德、意在欧洲和北非大肆扩张、日本点燃太平洋战场，第二次世界大战达到最大规模(2)英、苏、美:随着法西斯侵略战争的扩