建筑学概论智慧树知到答案章节测试2023年天津大学.pdfVIP

第一章测试

1.《营造法式》中规定木结构用材共分（）等。

A:6

B:9

C:7

D:8

答案:D

2.文化的核心是（）

A:经济体制

B:科学技术

C:精神文明

D:传统

答案:D

3.中国古代，礼乐是一对互补的哲学范畴，其中乐代表（）

A:静

B:内

C:情

D:地

E:制

F:阳

答案:BCF

4.在建筑艺术中,不同风格的建筑（）。

A:形式组织必然不同

B:一定出现在不同历史时期

C:一定在不同功能的建筑中造就同类型的空间

D:可以有相似的形式组织

答案:D

5.西方建筑艺术中最能体现科学认知的建筑艺术观主要来自（）。

A:哥特建筑

B:现代建筑

C:解构建筑

D:后现代建筑

答案:B

6.建筑师按特定意向设计的建筑艺术形象不一定能得到一致的理解。

A:对

B:错

答案:A

7.维特科尔沿用了沃尔夫林的（），在其著作中不仅有建筑的平立剖面，还有

为了表达构建交接关系，比例关系和几何问题绘制的抽象图解。

A:图像分析法

B:统计分析法

C:图片比较法

答案:C

8.潘诺夫斯基将图像学的研究方法分为哪几个层次（）

A:前图像志描述

B:图像比较分析

C:图像学解释

D:图像志分析

答案:ACD

9.传统观念上藻井是一种具有神圣意义的象征，只能在宗教或帝皇的建筑中应

用。

A:对

B:错

答案:A

10.由林徽因与梁思成合写的《天宁寺塔建筑年代之鉴别问题》在更大的框架下

进行比较，思考，驳斥了依据清代碑刻断代的结论。

A:错

B:对

答案:B

第二章测试

1.瓦纱利曾经提出（）是建筑、雕塑和绘画三门艺术之父。

A:油画

B:素描

C:速写

D:水彩

答案:B

2.布扎体系的素描训练由简单到复杂，经历了（）的训练过程。

A:素描作品临摹-石膏造型写生-人体写生

B:人体写生-石膏造型写生-素描作品临摹

C:石膏造型写生-素描作品临摹-人体写生

D:素描作品临摹-人体写生-石膏造型写生

答案:A

3.从学习的认知规律出发，视觉设计基础教学应按照（）的顺序，循序渐进的

进行。

A:抽象-意向-具象

B:意向-具象-抽象

C:具象-抽象-意向

D:具象-意向-抽象

答案:D

4.在莫霍利·纳吉的教学体系中，主要包括（）等教材或著作。

A:《教学笔记》

B:《新视觉》

C:《从材料到建筑》

D:《运动中的影响》

答案:BCD

5.从知识管理的角度，知识可以分为（）三个类型。

A:策略性知识

B:程序性知识

C:陈述性知识

D:命题知识或事实

答案:ABC

6.格罗皮乌斯提出：艺术与科学新的统一。

A:对

B:错

答案:B

7.（）为设计形态。

A:树木

B:建筑

C:绘画

D:汽车

答案:BD

8.对自然形态分析可以反映出其背后“力”的变化与平衡?（）

A:错

B:对

答案:B

9.体验式解读方式具有（）特点。

A:整体性

B:动态化

C:时间性

D:人本性