人教部编版八年级上册第25课《诗词五首—古诗雁门太守行》课件（共15张PPT）.pptxVIP

雁门太守行

作者：李贺

李贺（约公元791年-约817年），字长吉，汉族，唐代河南福昌（今河南洛阳宜阳县）人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷。有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。

李贺是中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐称为唐代三李。有“‘太白仙才，长吉鬼才’之说。

李贺是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人。

唐代中期，各地藩镇拥兵自重，不服从朝廷。于是朝廷派兵讨伐，亦不能制止。河北诸镇为祸尤烈。河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥兵割据39年之长。此诗写的是朝廷和河北藩镇之间的战争状况。

雁门太守行

唐代：李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

铠甲迎着太阳闪出的光

形容铠甲闪光如金色鱼鳞

敌军像乌云般的来势凶猛，仿佛城墙也要被摧垮，阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

号角的声音在这深秋里响彻天空；边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。

军中所吹的号角

长城一带，这里泛指北方边境

及胭脂，这里指战场上的血迹

凝聚

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

形容鼓声低沉，不响亮

深夜里，部队悄悄进入易水岸边，寒风卷动着红旗，凝重的霜冻住战鼓，鼓声越发低沉。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

相传战国时燕昭王在易水东南筑台，曾置千金以招揽人才。

提起

指宝剑

为了报答君王的厚爱，我甘愿高举宝剑战死在疆场。

全诗以时间为序

前四句写日落前的战斗场面；

后四句写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷。

描绘一场边关战争，歌颂守边将士浴血奋战，视死如归的英雄气概和誓死报国的爱国情怀。

李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作具体说明。

这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫红色,颜色鲜明、浓艳，它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起，构成了色彩斑斓的画卷，构成李贺诗歌幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格。

1、根据课文内容填空

《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：

《雁门太守行》一诗中分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞风光的诗句是:

《雁门太守行》一诗中写救援部队不畏寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是：

《雁门太守行》一诗中尾联引用典故写出将士誓死报效国家决心的诗句是：

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起

报君黄金台上意，提携玉龙为君死

A、这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。

B、全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。

C、作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入手。

D、诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”“燕脂”等凝重的色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。

2、对此诗赏析不恰当的一项是（）

A

首联：兵临城下，严阵以待（）

颔联：战斗场面，悲壮惨烈（）

颈联：视死如归，壮怀激烈（）

尾联：誓死杀敌，尽忠报国（）

夸张，比喻

听觉，视觉

用典，侧面

用典，主旨

合作讨论：

课外翻阅资料，寻找李贺的一篇诗词，下节课每个小组上台带领大家欣赏。

自主完成：

朗读并流利地背诵《雁门太守行》，把握其中的意境与情感。

同学们，我们下节课见！

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。