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2019年7月中央电大本科《健康教育与健康促进》
期末考试试题及答案
20197年年77月中央电大本科《健康教育与健康促进》
期末考试试题及答案说明：
试卷号：
1121课程代码：
00903适用专业及学历层次：
护理；本科考试：
形考（纸考、比例50%）；终考：
（纸考、比例50%）一、单项选择题1．健康教育的核心是(E)。
A．提高人群的健康意识B．增加人群的健康知识C．转变人
群的态度D．增加人群对改变行为的信心E．改变人群的健
康相关行为2．高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的(A)。
A．生物学因素B．环境因素C．生态学因素D．卫生保
健服务因素E．行为生活方式因素3．关于卫生宣传与健康教育关系
的表述，不正确的是(C)。
A．卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变B．健
康教育比卫生宣传更注重循证决策C．卫生宣传是有计划、有组织、
有评价的活动过程D．卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
E．健康教育是对卫生宣传功能的扩展4．在传播中，干扰指的是(B)。
A．受传者接受信息后的心理行为反映B．传播过程中对信息减
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弱或加强的因素C．在传播过程中能决定信息取舍的人D．在传播中
传播双方的相互依存关系E．在传播过程中双方缺乏对信息共同理解
5．开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的
层次看，以下表述属于健康信念认同的是(B)。
A.经常参加有氧健身运动B．相信合理膳食有利于防病C．常
吃新鲜蔬菜、水果D．知晓肥胖对健康的危害E．愿意接受健康
指导6．医务人员对高血压患者减少盐的摄人给予鼓励，属于行为
矫正中的(B)。
A．脱敏法B．强化法C．厌恶法D．示范法E．消除法7．驾
车时使用安全带属于促进健康行为中的(C)。
A．日常健康行为B．保健行为C．预警行为D．避
免有害环境行为E．遵医行为8．促进健康行为的特点不包括(D)。
A．有利性B．规律性C．和谐性D．习得性E．适
宜性9．在制定健康教育与健康促进计划时，考虑长远的发展和要求，
体现了制定计划的(C)A．整体性原则B．弹性原则C．前瞻性
原则D．从实际出发原则E．参与性原则10.到未来某年，使某
社区35岁以上居民首诊测血压的比例达到90%，属于健康教育与健
康促进计划目标中的(D)。
A．总目标B．具体目标C．教育目标D．行为目标E．健
康目标11．了解个体或群体存在哪些健康问题，属于需求评估的(B)。
A.健康相关行为评估B．健康状况评估C．策略评估
D．环境评估E．教育资源评估12．健康教育／健康促进计划的评价
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贯穿于(E)。
A．计划制定阶段B．计划实施阶段C．效果评价阶段D．实
施与效果评价阶段E．项目的全过程13．干预活动覆盖率属于(B)。
A．形成评价指标B．过程评价指标C．效应评价指标
D．结局评价指标E．总结评价指标14．非等同比较组的评价方案无
法克服的影响评价的因素是(E)。
A.历史因素
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