江西教师招聘易错题 .pdfVIP

1.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(4.1)

A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与

荣誉动机[C]

2学习策略一般包括认知策略、元认知策略和

A．记忆策略B．资源管理策略C．思维策略D．学习方法[B]

3生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个

A．新的理解B．不同的见解C．认知策略D．类比或表象等[D]

4学习策略是学习者制定的学习计划，由

A．意识和能力构成B．规则和技能构成C．认知策略构成D．经验和方法构成[B]

5内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、

信念融为一体，构成一个完整的

A．新观点B．认知结构C．策略系统D．价值体系[D]

6认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为

A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近[D]

7态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的

A．知识经验B．观念和信念C．道德认识D．道德观[B]

8心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的(11.1)

A．社会适应B．社会化人格C．精神面貌D．精神状态[A]

9教学目标是预期学生通过教学活动获得的(12.1)

A．思维品质B．学习内容C．学习结果D．知识技能[C]

10情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为

A．若干等级B．五个等级C．三个等级D．四个等级[B]

11课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有(13.1)

A．维持动机作用B．促进和维持功能C．思想教育作用D．培养纪律功能[B]

12从众现象的发生，一般认为有两个原因导致。一是人们往往相信大多数人的意见是正确

的，觉得别人提供的信息

A．是权威意见B．将有助于他C．旁观者的意见D．是客观的意见[A]

13人际关系的形成与变化，取决于交往双方

A．修养和处世方法B．身份和地位C．交往方式与方法D．需要满足的程度[D]

14分配学生座位时，教师最值得关心的是

A．对课堂纪律的影响B．学生听课效果C．后进生的感受D．人际关系的影响[D]

15课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和

A．教室的布置B．教师的行为表现C．学生的学习方式D．学生座位的分配[D]

16编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科

A．随机安排B．分类安排C．集中安排D．交错安排[D]

17教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案(14.1)

A．作出分析B．作出判断C．进行评估D．作出决策[D]

18测验是测量一个行为样本的

A．基本过程B．全部过程C．主要过程D．系统程序[D]

19为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套

A．严格规则B．系统规则C．标准规则D．系统程序[D]

20一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系

A．比较密切B．缺乏学业效度C．很不协调D．基本协调[C]

21加涅根据学习结果将学习分为五类，它们是（D）

A、言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度

B、言语信息、智慧技能、概念、动作技能、态度

C、知识、智慧技能、动作技能、认知策略、态度

D、知识、技能、概念、认知策略、态度

22皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11-15岁属于（D）

A感知运算阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

23数学学习中形成的认真审题态度及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题

方法，这种学习迁移叫（C）

A.具体迁移B.顺应迁移C.一般迁移D.重组迁移

24有位历史教师教学中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二

益”，这种方法是（C）。

A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.自由联想策略

25班级管理的基本功能是.调动班级成员参与班级管理的积极性

26动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U形曲线在完成简单的任务

中，动机强度高，效率可达到最佳水平；在完成难度适中的任务中．中等的