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高一生物考试反思与总结

引导语：考试是对学生总体知识的一次考查，可以更直观的了

解学生的学习情况，以下是的高一生物考试反思与总结，欢迎参考!

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心

里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;

考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光

和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心。说到容

易，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。

从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如

年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

期中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以

二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总

结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。

痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真

正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我

觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累

认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻

克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑

战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。

滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际

的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是

一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，

只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌

声。记住，没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而

发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青

年该怎样去做呢?这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只

要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自

己的学习目标，奋勇前进吧!

“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦

儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习

上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我

们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧!

生物结考的铃一响，仿佛经历了一场浩劫似的。时间竟是始料

未及的紧迫，而且从未这么被题目牵着鼻子走过，拿捏不定的空太多。

考完后就心神不定的，觉得生物考试本不应该这么难。于是，回到家

后，不惜花了半个小时把整张卷子大抵重做了一遍，便顿觉豁然开朗，

仿佛久困于井底的矿工重见天日一样，一切问题迎刃而解;又不觉心

如刀绞，坚信当时韦尼克区或是额中回后部8区一定停止了工作，虽

捶胸顿足不止，但败局已定，早已无力回天了。

总分85分，能上平均分，已经大大超出我的想象了。但我惊奇

地发现，班里的最高分竟然只有92分，上90分的也就寥寥几个。这

时，自怨自艾就显得矫情，因为谁也没有规定你的水平就必须比别人

高。但我就是不甘心呀，如此简单的一套题(呵呵，实际上我们的题

并不简单，题量也大)，不得95分，实在有失水准。当然，这些自我

安慰的话最终是骗不过自己的。因此，我怀着沉重的心情，在此作深

刻总结。

首先要说考试心态。考生物前可谓是异常紧张。因为前三场考

试已经输得一塌糊涂了，这场考试就不是赢不赢的问题了，而是赢多

少的问题。自己定的目标是至少比平均分高10分。期望值高没有什

么错，但我却犯了孤注一掷的大忌。于是，选择题部分我就谨小慎微，

不允许自己有任何纰漏。偏偏事与愿违，开篇第三题就给我以沉重打

击。当我无比纠结于细胞膜蛋白质含有硫元素这个问题时，时间老人

就在我身旁匆匆走过，于是便慌了阵脚。接着又碰上24题。这本身

是很简单的一道题，静下心思考30秒应该就能出答案。可我的心里

却一团糟，眼巴巴地瞪着8个阿拉伯数字竟1分钟没动笔。最后，胡

乱蒙了个选项，草草而过。看来，考试的结果，早在开考后的前十几

分钟，就已成定数。

其次要说审题。这是令我无比头疼的一个问题，因为我数不清

在这条河沟里到底翻过几次船。比如第49题第3小问，这原本是不

假思索就可以出答案的，可我却犹豫不决，徘徊踯躅于保留癌细胞的

无限增值基因还保留效应B细胞的抗体基因之间，取舍不定，最后得

出的结论是