新版上海版牛津英语四年级英语上册教案全册资料.docx

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沪教牛津版小学四年级英语教学设计目录

Unit1MeetingnewpeopleUnit2Canyouswim

Unit3Areyouhappy

Unit4DoyouhaveanycousinsUnit5Myfriends

Unit6MyparentsUnit7AtschoolUnit8AttheshopUnit9Athome

Unit10AroundmyhomeUnit11Shapes

Unit12Weather

Meetingnewpeople

课题

学情分析

教学目标与考点分析

教学重点难点

教学方法

M1U1Meetingnewpeople

学生已经接触了基本的问候打招呼句型，这节课只是复习巩固

掌握本课有关数字的新单词，并会默写数字one-sixteen；学会如何用Thisis...句型向别人介绍自己的新同学、自己的好朋友；会用can的句型来介绍自己或别人能做什么事。

Thisis...句型的运用；情态动词can的用法

情景教学法，讲练结合教学法

一、教学过程

Warm-up(5minus)

Freetalk:跟学生打招呼，问候，相互熟悉。

Teacher:Hello！I’m...

S1:Hi！I’m...

S2:Hello!I’m...Whoareyou?S3:I’m...

复习数字one two three four five six seven eight nine ten导入本课数字学习。

PresentationandPractice(75minus)

单词：eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen

拓展单词：classmate one two three four five six seven eight nine ten2）基本句型：Thisis...(介绍用语)这是、、

Seeyou.再见。

Nicetoseeyou.很高兴见到你。

Nicetoseeyoutoo.也很高兴见到你。基于课本进行讲解。

Part1:Lookandsay

Goodmorning,Peter.Goodmorning,Kitty.

Thisismysister.HernameisSally.She’stwelve.

Andthisismybrother.HisnameisPaul.He’sonlysix.

Hi,Sally.Hi,Paul.MynameisKitty.I’mPeter’sclassmate.Hi,Kitty.

Wearegoingtothepark.Goodbye,Kitty.

Part2:Askandanswer

Showaphotoofyourfriend.Thentalkabouthim/her.

Thisismyfriend.Hisname’sDanny.He’snine.Hecanrideabicycle.Thisismyfriend.Hername’sTracy.She’sthirteen.Shecanskip.

S:Thisismy...His/Hername’s...

语法：

He’s/She’s...(age)He/Shecan...

形容词性物主代词my,her,his,your

在英语中有物主代词，它可以分成名词性的和形容词性的。形容词性物主代词相当于形容词，置于名词前，在句子中用于修饰名词，做定语，后面必须跟一个名词。

例如：Thisismybrother.HisnameisTom.这是我的哥哥。他叫汤姆。形容词性物主代词有人称和数的变化，

单数形式：my（我的），your（你的），his/her/its（他的、她的、它的）。复数形式：our（我们的），your（你们的），their（他们的）。

练习：

Thisismybook. areoverthere.

Your B.Yours C.You D.Mine

Whosepenisit? It’s .

her B.hers C.she D.his

＿＿bagisnewand＿＿isnew,too.

Our,he B.Ours,his C.My,his D.My,her

Thisroomi